Содержание
- 2. «Я призван был воспеть твои страданья терпеньем изумляющий народ.» Где прошло детство поэта? Какие картины детства
- 3. Из истории создания «На волге»… Еще будучи ребенком Н.А. Некрасов услышал разговор бурлаков. Поэт передал его
- 4. Кто такие бурлаки? Бурла́к — наёмный рабочий в России XVI — начала XX веков, который, идя
- 5. работа с текстом Прочитаем произведение. Составим его цитатный план. «Я… рос у берегов большой реки» «…
- 6. Ответим на вопросы Какие чувства поэта сопровождают начало стихотворения, почему меняется отношение рассказчика к родной реке?
- 7. Какие средства выразительности использует автор? Выпишите наиболее яркие, с вашей точки зрения, изобразительные средства языка, расположив
- 8. Домашнее задание Выучить наизусть отрывок стр. 187 до слов «Убитых сил, прожитых лет». Молодцы!!!
- 10. Скачать презентацию







Единый орфографический режим
Как правильно бегать на лыжах
Образовательная услуга
Presentation3
"Пионеры Герои"
Число "Пи" в современной математике
Литература в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
части речи
Край, в котором мы живём.
Архитектурные силуэты, как символ городов
Захист військового стажування
Инвожолы 30
ВЕКТОРЫ
Виды и свойства текстильных материалов из химических волокон
«Энтропия и информация. Решение логических задач»
Чистка моющим пылесосом
Атлетическая гимнастика, ее влияние на организм
Ступка и пестик
Тема: Род имен существительных. Тип урока: Закрепление. 3 класс (Школа ХХI века)
Розничное кредитование сегодня: эффективное управление рисками
Порядок прохождения службы в ОВД
Своя среди чужих, чужой среди своих: Маша против Лунтика. Упражнение в культурологическом анализе
Обзвон по контактам, которые рекомендованы действующими клиентам
Настольные игры
И.Д
Новоропская школа – интернат (слайды)
ПРИВИВКИ: КТО ПРОТИВ?
Узлы с названиями (Приложение 2)