Содержание
- 4. Техника этого прыжка состоит из последовательно связанных между собой следующих элементов (фаз): – разбег и подготовка
- 7. Полет. В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела, и создаются условия для наиболее выгодного вынесения
- 9. Методика обучения технике прыжка в длину способом « согнув ноги»
- 17. Скачать презентацию
Слайд 4Техника этого прыжка состоит из последовательно связанных между собой следующих элементов (фаз):
–
Техника этого прыжка состоит из последовательно связанных между собой следующих элементов (фаз):
–

– отталкивание;
– полет;
– приземление.
Слайд 7Полет. В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела, и создаются условия для
Полет. В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела, и создаются условия для

Полет. В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела, и создаются условия для наиболее выгодного вынесения ног для приземления. После отталкивания от бруска до принятия группировки перед приземлением могут выполняться различные движения в полете. Форма этих, движений определяет способ движения в полете. Форма этих движений определяет способ прыжка и его название: «согнув ноги», «прогнувшись», «ножницы». Каждый из способов имеет свои положительные и отрицательные стороны (рис.30).
Полет. В полетной фазе сохраняется устойчивое вертикальное положение тела, и создаются условия для наиболее выгодного вынесения ног для приземления. После отталкивания от бруска до принятия группировки перед приземлением могут выполняться различные движения в полете. Форма этих, движений определяет способ движения в полете. Форма этих движений определяет способ прыжка и его название: «согнув ноги», «прогнувшись», «ножницы». Каждый из способов имеет свои положительные и отрицательные стороны
Слайд 9Методика обучения технике прыжка в длину способом « согнув ноги»
Методика обучения технике прыжка в длину способом « согнув ноги»












Авторы проекта: Клименко Анисия, Дорожкина Дарья, 7Б класс Руководитель проекта: Видяева Галина Юлиановна, учитель информатики
Классный час:
Презентация на тему Инновация как важнейший фактор развития экономики
Эстетика постимпрессионизма
Презентация на тему: Достопримечательности Волгограда
«Я бы тоже сделал сайт – пусть меня научат: сайт сделали, когда заработает?»
Школа активного гражданина. Активный гражданин: мои поступки - моя ответственность
Демосфен и Цицерон как ораторы Выполнила: магистрант 2-го курса юридического факультета Восколович Юлия
Пенитенциарная преступность
28 января состоялась районная научно-практическая конференция школьников по экологии и здоровому образу жизни, на которой с анализ
планеты земной группы
«Об основных направлениях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Петуховском районе в 2011 году»
Гармонизация российских и международных стандартов в ходе реформирования системы технического регулирования Член правления РА
Grammar Presentation
Финансовые аспекты лекарственного обеспечения онкологических больных: федеральный и региональный уровень
Река Амур
игры
Фирма ЙРС-обучение презентации продукта
Механизмы противодействия коррупции в таможенных органах
Презентация на тему Мировой океан и его части
Лабораторная работа. Тема 14. Жизненный цикл предприятия
Дистанционные формы обучения в работе учителя русского языка и литературы.
Клиенты
Презентация на тему Анализ деятельности коммерческого банка
Антикафе Посиделки с Динозавром
Онлайн-викторина Закон и мы
К вам Александр Андреич Чацкий
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ МОУ СОШ № 10 на 2005 – 2010 г.г.