Психодиагностическая модель. Позиция специалиста по отношению к диагностируемому и рассматриваемой ситуации

Модель психодиагностической деятельности –
системная организация специалистом своей активности при решении конкретной психодиагностической задачи.

Направления:
1. Позиция специалиста по отношению к диагностируемому и рассматриваемой
ситуации.
2. Степень психодиагностической компетентности специалиста.

Позиция специалиста по отношению
к диагностируемому и рассматриваемой
ситуации :
Нозологическая модель
Психосоциальная модель
Функциональная модель

Модель ориентирует на поиск признаков для
определения содержания и формы
имеющегося неблагополучия или
расстройства.
НОЗОЛОГИЧЕСКАЯ
(субъект – объект)

Модель отражает характер контактов между
диагностом и человеком.
ПСИХОЦИАЛЬНАЯ
(объект – субъект – субъект)

Модель предполагает, что специалист
стремится, прежде всего, познать личность
человека.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ
(субъект – субъект)

Стохастическая модель
Симптоматическая модель
Казуальная модель
Степень психодиагностической компетентности специалиста:

Модель отражает влияние
вероятностного фактора на решение
диагностической задачи.
СТОХОСТИЧЕСКАЯ

Модель опирается на систематизацию и
обобщение внешних признаков
проблемы.
СИМПТОМОТИЧЕСКАЯ

Модель использует процедуру моделирования
причинно-следственных связей между
признаками конкретной проблемы и их
психологическими детерминантами.
КАЗУАЛЬНАЯ

ИНТЕРНЕТ - ИСТОЧНИКИ:
Костромина С. Н. Справочник школьного психолога. : https://med-tutorial.ru/mlib/b/book/810151241/219