Психологическая готовность к школе

Содержание

Слайд 2

Родителям будущих первоклассников

Психологическая готовность к школе

Родителям будущих первоклассников Психологическая готовность к школе

Слайд 3

Психологическая готовность – это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения

Психологическая готовность – это комплексный показатель, позволяющий прогнозировать успешность или неуспешность обучения первоклассника.
первоклассника.

Слайд 4

В чем же проявляется неподготовленность к школьному обучению?

Неподготовленный к школе ребёнок

В чем же проявляется неподготовленность к школьному обучению? Неподготовленный к школе ребёнок
не может
сосредоточиться на уроке,
часто отвлекается,
не может включиться в общий
режим работы класса.
Он проявляет мало инициативы,
тяготеет к шаблонным действиям и решениям,
у него возникают затруднения в общении
со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач.

Слайд 5

Психологическая готовность к школе. «

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать,

Психологическая готовность к школе. « «Быть готовым к школе – не значит
писать и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Венгер Л.А.

Слайд 6

Психологическая готовность к школе.

Личностно – социальная готовность

Интеллектуальная готовность

Мотивационная готовность

Психологическая готовность к школе. Личностно – социальная готовность Интеллектуальная готовность Мотивационная готовность

Слайд 7

Интеллектуальная готовность         

Умение думать

Анализиро-
вать

Делать выводы

Интеллектуальная готовность Умение думать Анализиро- вать Делать выводы

Слайд 8

Диагностики интеллектуальных
способностей дошкольников
Цели:
выявление общей осведомленности ребенка, его словарного запаса.

Диагностики интеллектуальных способностей дошкольников Цели: выявление общей осведомленности ребенка, его словарного запаса.
понимание количественных и качественных соотношений
исключение лишнего, выявление уровня логического мышления
выявление математических способностей

Слайд 9

Выявление общей осведомленности ребенка,
его словарного запаса.

Зачеркните крестиком овал с изображением …
15

Выявление общей осведомленности ребенка, его словарного запаса. Зачеркните крестиком овал с изображением … 15 чел.
чел.

Слайд 10

Понимание количественных и качественных соотношений

Зачеркните крестиком овал под картинкой с изображением цветов,

Понимание количественных и качественных соотношений Зачеркните крестиком овал под картинкой с изображением
посаженных раньше остальных
8 чел.

Зачеркните крестиком овал под картинкой, где утка летит впереди и ниже других.

Зачеркните крестиком овал с изображением девочки, стоящей к дереву ближе, чем мальчик и собака

Слайд 11

Исключение лишнего, выявление уровня логического мышления

Зачеркните крестиком овал под картинкой, которая

Исключение лишнего, выявление уровня логического мышления Зачеркните крестиком овал под картинкой, которая
не подходит ко всем остальным.

14 чел.

Слайд 12

Выявление математических способностей

Три первые пластинки домино изображены отдельно от других.
Они

Выявление математических способностей Три первые пластинки домино изображены отдельно от других. Они
стоят в определенной последовательности друг за другом.
Найдите пластинку домино, которая должна быть следующей в этом ряду.
Зачеркните крестиком овал под этой пластинкой домино.

Посмотрите на кубик, нарисованный отдельно.
Найдите такой кубик, на котором на одну точку больше, чем на данном. Зачеркните крестиком овал под кубиком, который вы нашли.

6 чел.

Слайд 13

Результаты
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ
детей ШБП
Протестировано: 41 чел.
Общий показатель интеллектуальных способностей
2

Результаты ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ детей ШБП Протестировано: 41 чел. Общий показатель интеллектуальных способностей
чел. (5 %) – выше среднего
8 чел. (20%) – норма
12 чел. (29 %) - низкий
19 чел. (46 %) – очень низкий

Слайд 14

Рекомендации для родителей
по подготовке ребенка к школе.
От того, как пройдет первый

Рекомендации для родителей по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет
учебный год, зависит вся последующая жизнь ребёнка.

На этапе подготовки:
Избегайте чрезмерных требований.
Предоставляйте право на ошибку.
Не думайте за ребёнка.
Не перегружайте ребёнка.
Не пропустите первые трудности и
обратитесь к узким специалистам.
Устраивайте ребенку маленькие праздники.