Публичный доклад МОУ «СОШ № 5» за 2010-2011 учебный год

Источники формирования имущества и финансовых ресурсов МОУ «СОШ №5»
- средства, направляемые субъектом Российской Федерации и Учредителем, в виде субсидий на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание услуг, а также субсидии из местного бюджета на иные цели;
- имущество, переданное Учреждению Учредителем в оперативное управление;
- внебюджетные средства, в том числе:
*средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся платных образовательных услуг;
*добровольные имущественные взносы и пожертвования других физических и юридических лиц;
*доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также от других видов разрешенной Учреждению деятельности;
*дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам;
*другие, не запрещенные действующим законодательством поступления.

Социальный паспорт школы на 01.09.2011 года

Главные задачи Совета профилактики :
- разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, бродяжничества, безнадзорности и употребления ПАВ среди обучающихся школы;
- разъяснения существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей;
- проведение индивидуальной воспитательной работы с подростками девиантного поведения;
- проведение просветительской деятельности по данной проблеме;
- организация работы с социально опасными, неблагополучными, проблемными семьями, защита прав детей из данной категории семей.

Кадровый потенциал
38 педагогов, (в т.ч. 2 совместителя)
высшее образование имеют 31 (82%)
средне-специальное – 6 (16%),
не имеют базовое образование – 1чел.(2%). В текущем учебном году получает высшее педагогическое образование 1учитель
Рейтинговый коэффициент учителей с высшим образованием составил 8,2 (при норме 8).
Высшая категория - 8 учителей (21%)
первая – у 17(45%),
вторая – у 11 (29%),
без категории – 2 (5%).
Рейтинговый коэффициент учителей с первой и высшей категориями составил 6,6 (при норме 6).

Структура управления Школы
Основные формы самоуправления Учреждения являются:
-Управляющий совет
-Общешкольный родительский комитет;
-Педагогический Совет;
-Общее собрание.

Кадровый потенциал

Результаты образовательной деятельности
за 2010-2011 учебный год
2010-2011 учебный год закончили 500 обучающихся в 21 классе-комплекте:
- 1 ступень – 212 обучающихся (9 классов-комплектов)
- 2 ступень – 243 обучающихся (10 классов-комплектов)
- 3 ступень – 45 обучающихся (2 класса-комплекта)
Таблица «Уровень обученности»

Результаты обучения в выпускных классах 2010-2011 учебного года

Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации

Результаты ЕГЭ в сравнении по годам

Итоги результатов ЕГЭ по русскому языку

Итоги результатов ЕГЭ по математике

Таблица надёжности

Победители 2 муниципального этапа олимпиад
2010-2011 учебный год

Участие в дистанционных олимпиадах
Международный уровень
1 Конкурс по английскому языку «Британский бульдог» 8 участников – дипломы
2. Конкурс-игра «Золотое руно»
6 работ – дипломы
3. Конкурс – игра по математике «Кенгуру»
69 участников
– 1 место по городу Типухина Алена (2б кл. учитель Крист Е.А.)
- 1 место по городу Дюдяев Женя (7а кл. учитель Хритова Н.Б.)
- 3 место по городу Бисерова Полина (7а кл. учитель Хритова Н.Б.)
Российский уровень
1. «Русский медвежонок» (русский язык, 2-11 класс)
107 работ:2-4кл-57,5-9 кл -45,10-11кл-5
- 2 место по России Пятиев Дмитрий, (5 класс учитель Лучинская ЛИ,)
- 1 место по области (Цауне Артур, 5 класс учитель Лучинская ЛИ)
- 3 место по городу Шишков Даниил(2Б кл., учитель Крист Е.А.)
- 3 место по городу Трифонова Настя (2В кл., учитель Реваненко М.П.)
- Дипломы и сертификаты участникам, призы.
2. Конкурс-игра по информатике «Компьютер. Информатика. Технологии. КИТ»
32 участника
- 2место по городу и 3 место область – Петухаева Северина (5а кл)
- 2место по городу Кузьминич Даша (6б кл)
- 2 место по городу Самцов Евгений (9б кл.учитель Ключникова И.А.)
3. Конкурс-игра по естествознанию «Человек и природа ЧИП»
- 1 место по городу Скоропупова Надя (7б кл. учитель Вережникова Т.М.)
- 2 место по городу Лебедева Настя (7а кл. учитель Вережникова Т.М.)
- 3 место по городу Щербёнок Мария (9б кл. учитель Вережникова Т.М.)
- 3 место по городу Шабанова Римма (7б кл. учитель Вережникова Т.М.)

Учебный план

состояние здоровья школьников

Перечень дополнительных платных образовательных услуг
-репетиторство с лицами, не являющимися обучающимися Учреждения;
-занятия с обучающимися углубленным изучением предметов;
-обучение второму иностранному языку;
-проведение различных курсов, в том числе:
а) по подготовке к поступлению в образовательное учреждение профессионального образования,
б) по углубленному изучению иностранных языков,
в) по подготовке к обучению детей на начальной ступени общего образования Учреждения (Воскресная школа «Первоклассник»),
г) подготовка родителей будущих первоклассников,
д) подготовку обучающихся и взрослого населения по программе Пользователь персонального компьютера,
е) консультирование и оказание помощи жителям города психологической службой Учреждения по вопросам воспитания детей в семье,
ж) школа открытого образования взрослого населения.

Итог деятельности школы
в 2010-2011 уч. году
Задачи по обеспечению государственных гарантий доступности общего образования и равных стартовых возможностей для дальнейшего обучения на следующих ступенях образования, независимо от состояния здоровья и социального положения;
повышению эффективности взаимодействия в системе Школа – ученик – родитель, управление качеством обучения с учётом объективной оценки уровня подготовки обучающихся 1 и 2 ступеней, выпускников 9-х и 11-х классов в рамках регионального мониторинга качества образования и ЕГЭ, профессионального совершенствования педагогов через систему подготовки и переподготовки и повышения квалификации, создания специальной системы поддержки талантливых детей и другие задачи решены более чем на 80%

Основные направления ближайшего развития
1. Внедрение ФГОС второго поколения в начальной школе,
2. Создание условий для обучения в рамках нового СанПиН 2.4.2.2821-10,
3. Совершенствование безопасной среды обучения,
4. Сопровождение и контроль запуска инноваций с сентября 2011г (в течение года)
5. Разработка профессионального проекта «Развитие педагогической валеограмотности учителя как фактор его профессионального роста» по усилению учительского потенциала в рамках единой целевой программы, реализуемой в воспитательном пространстве малого города (защита в августе 2011г.на Ассамблее Саянской общественности),
6. ИКТ-компетентность и цифровые образовательные ресурсы в деятельности педагогических работников (через курсы повышения квалификации)
7. Подготовка ООП основной школы в соответствии с новыми федеральными образовательными стандартами (типографский вариант, апрель 2012г.)