ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД Основные результаты деятельности гимназии в 2007-2008 учебном году. Проблемы и перспективы.

Вам стоит посетить нашу школу!
Наш адрес: Алтайский край, г. Барнаул,
пр. Красноармейский 133, тел. 62-72-85, факс: 62-72-80, E-mail: [e-mail]

Директор гимназии
ИЛЬИН АЛЕКСАНДР ФЕДОРОВИЧ
почетный гражданин города Барнаула, Заслуженный Учитель Российской Федерации

Программа развития
«Формирование информационной культуры учащихся в условиях и средствами проектной деятельности»

Педагогический состав гимназии
Учителя русского языка и литературы – 14 человек;
Учителя начальных классов – 20 человек;
Учителя математики – 12 человек
Учителя иностранного языка – 18 человек
Учителя биологии, химии, географии – 14 человек;
Учителя трудового обучения, ИЗО, музыки – 4 человека;
Учителя физической культуры – 5 человек;
Учителя физики – 4 человека;
Учителя информатики – 6 человек;
Учителя истории – 5 человек

Учительская слава
Заслуженные учителя РФ – 9 человек;
Почетные работники общего образования РФ – 27 человек;
Отличники народного просвещения РФ – 16 человек;
Награждены Почетными грамотами Министерства образования РФ – 15 человек;
Награждены орденами и медалями – 2 человека;
Кандидаты педагогических наук – 3 человека.

Качество условий
Современные информационные технологии

Качество условий
Оснащение кабинетов современными техническими средствами обучения

Качество условий
Свободный доступ к мировым информационным ресурсам

Качество условий
Выход в сеть ИНТЕРНЕТ с рабочего места

Качество условий
Возможность сохранения и укрепления здоровья

Качество условий
100% охват школьников горячим питанием в школьной столовой

Качество условий
Успевайте наслаждаться красотой!!!

Качество процесса
Основные задачи второго этапа реализации программы развития:
– организация совместной проектной деятельности учителя и учащихся;
- внедрение учебных проектов в педагогический процесс;
- участие в сетевом взаимодействии школ района по обучению педагогов современным информационным технологиям и их использовании в создании творческих проектов.

Инновационная деятельность педагогов

Педагогические фестивали, конкурсы, конференции
14 педагогов гимназии в 2007-2008 учебном году стали призерами и лауреатами краевых и всероссийских профессиональных конкурсов.

Практико-ориентированные семинары, мастер классы
28 педагогов представили свой педагогический опыт на районных, городских и краевых семинарах.

Участие в национальных проетах
Кощина Т.В., Дубцова И.Н., Щедрина Н.Г., Екшибарова Н.А., Максимова С.Н.
в 2008 году стали победителями национального проекта «Образование» в номинации «Лучший Учитель»

Совместные творческие проекты
32 учащихся - лауреаты районной научно-практической конференции «Интеллект юных – родному городу и краю»
76 учащихся – лауреаты всероссийского конкурса «Интеллектуальный потенциал России»
5 учащихся – лауреаты образовательной программы «Юность. Наука. Культура»
3 учащихся – призеры всероссийского конкурса «Я исследователь»

Исследовательские работы учащихся начальной школы «Мой первый проект»

Динамика количественного соотношения классов в гимназии

Качество результата
Стабильно высокий уровень качества знаний учащихся по всем предметам, активное участие в предметных олимпиадах и конкурсах

Качество знаний учащихся 5 классов

Качество знаний учащихся 6 классов

Качество знаний учащихся 7 классов

Качество знаний учащихся 8 классов

Качество знаний учащихся 9 классов

Качество знаний учащихся 10 классов

Качество знаний учащихся 11 классов

Результаты итоговой аттестации учащихся 9 классов

Результаты поступления выпускников 2008 года в ВУЗЫ

Динамика участия гимназистов в олимпиадах и научно-практических конференциях
Конференции
Краевой уровень – 79 участник (48 призовых мест);
Региональный уровень – 3 участника, все заняли призовые места;
Всероссийский уровень – 192 участника (61 призовое место);
Международный уровень – 2 участника (2 призовых места);
Олимпиады
- Краевой уровень – 40участников (23 призовых мет);

Математичекие бои старшеклассников

Математическая карусель

Олимпиада «Младших школьников им. Е.В. Напалковой»

Участие гимназистов в математических турнирах «Кубок А.Н. Колмагорова» и «Уральский турнир»

Подготовка олимпийской команды по информатике (учитель Юрцева С.С.)

Руководитель ИНТЕРНЕТ-центра -Ушаков Алексей Александрович
Информатизация
педагогического процесса

Направления информатизации
Формирование виртуального образовательного пространства
Внедрение ИКТ в практику работы учителей
Внедрение ИКТ в процесс учения гимназистов
Компьютеризация гимназии

единая база данных по документам, планам уроков, электронным
учебникам, журналам успеваемости и т.д. с доступом по локальной
сети, или через Интернет,
родители своевременно получают
информацию об успеваемости своего ребенка,
учащиеся получают возможность дистанционного
обучения,
учителя имеют доступ к школьной базе данных электронных
методических материалов, возможность календарного
планирования, создания ИКТ уроков, тестирования,
администрация проводит мониторинг учебно-
воспитательной деятельности, ведёт расписание и
создаёт отчёты.
«Сетевая школа»
Комплексная автоматизация педагогического процесса

Интернет-поддержка образовательного процесса
создание локального веб-сайта, обеспечивающего доступ к учебным базам данных,
обеспечение функционирования сервера «Сетевая школа»,
продолжение практики организации тематических внутришкольных телеконференций,
создание веб-страниц кафедр гимназии
поддержка интернет олимпиад и конкурсов

Качество воспитательной работы
Система ключевых творческих дел

Воспитание – это помощь ребенку в развитии его потенциальных возможностей.
Э. Фромм

Целью воспитательной работы педагогического коллектива школы в 2007/2008 учебном году являлось создание условий для развития высоконравственной, культурной, образованной, психически и физически здоровой личности, способной к самореализации и самоопределению в социуме.

Достижение цели предполагало решение следующих взаимосвязанных воспитательных задач:
продолжить формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда;
воспитательную работу посвятить 70-летию Алтайского края;
по-прежнему считать центром воспитательной работы в гимназии – класс, работающий по своей программе;
создавать условия для успешного выполнения классными руководителями своих функциональных обязанностей;
продолжить активное использование ИКТ в организации внеклассных мероприятий.

Воспитательная работа в гимназии в 2007/2008 уч. году проводилась по следующим направлениям:
Патриотическое и нравственное;
Интеллектуально-познавательное;
Спортивно-оздоровительное;
Основы безопасности жизнедеятельности;
Эстетическое воспитание. Организация досуга;
Работа с родителями.

Приоритетными направлениями воспитательной работы в гимназии остаются патриотическое и нравственное

Основные формы работы
КТД «Мы живем по правилам», «У каждого народа свои герои», «А песня ходит на войну », «…Недаром боролись мы за Родину-мать…», «Мы россияне», «Отцов помнить от века завещано», «Космос и Алтай»;
Митинги «Память, которой не будет конца», «Бросок в бессмертие», «Прикоснись к подвигу сердцем»;
Уроки-встречи «Эхо памяти» (2 четверть, 5-11 кл. 1 смены), «Мы эту память сохраним» (3 четверть, 6-10 кл. 2 смены), «Они дошли с победой до рейхстага» (4 четверть, 1-4 кл). ;
Музейные чтения «Наши находки о крае», «День прав человека», «Матросовские чтения», «Космос и Алтай». Большую помощь в организации чтений оказывали А.В.Кузнецова и Е.А.Лямкина. Положительные отзывы в адрес лекторов 9б, 10в, 11б, 11в – это оценка и их труда.

Основные формы работы
Поисковые проекты «Край родной» и «Район, в котором я живу и учусь», посвященные 70-летию Алтая и Железнодорожного района. Спасибо классным руководителям, учащимся, родителям 5б, 5в, 5г, 5д, 6а, 6б, 6в, 6г, 6д, 6е, 7а,7б, 7в, 7г, 8б, 8в, 8г, 8д, 9а, 9в, 9м, 10а, 10в, 10г, 10д, 10е, 11а, 11б, 11г, 11д, 11е, 1г, 2б, 2в, 2г, 3а, 3б, 3в, 4в, 4г, 4д, 4е, которые выполнили свои поисковые задания и собранные материалы передали в Музей истории гимназии.
К 70-летию края в гимназии издан сборник творческих работ учащихся «Гимназисты 42-ой 70-летию Алтайского края». В сборник вошли работы учащихся 5а, 6а, 6б, 6г, 6д, 6е, 7а, 7б, 7в, 9а, 9б, 9е, 9м, 10в, 10г, 10д, 11б. Большое спасибо учителям русского языка, классным руководителям ребят этих классов и О.Ф.Гришко, руководителю студии «Вдохновение».
Операция «Памятник»;
Военно-спортивная игра «Зарница» (8д, кл.рук. Темникова Л.П.)и соревнования допризывной молодежи.

Основные формы работы
Операция «Подарок ветерану». Большая благодарность классным коллективам, принявшим участие в операции : 3г, 4в, 5б, 5г, 5д, 6а, 6б, 6в, 6г, 6д, 6е, 7б, 7г, 8б, 8в, 8г, 8д, 9в, 9г, 9м, 10а, 10б, 10в, 11б.
Акция «Соберем детей в школу». Наиболее активными были: 3г, 6г, 8д, 6е, 6д, 5а, 8в, 6б, 8б, 11е, 10в, 2д, 7г, 10д, 10г, 8а, 10а, 11а, 10д, 5д.

Интеллектуально-познавательное направление является одним из ведущих в воспитательной работе гимназии

Основные формы работы
КТД «Одиссея разума» (8 кл.). Победитель КТД – команда 8в класса (кл.рук. Кощина Т.В.), а также команда 10д класса (кл.рук. Положеева Л.Ю.) приняли участие в городской и краевой игре, где показали хорошие результаты, став вторыми.
Интеллектуальные конкурсы;
Создание презентаций к КТД по различным направлениям. Создан банк презентаций по темам: «Родина – это Алтай», «Как быть здоровым», «ПДД», «Наша Родина – Россия», «Земля – наш дом».

Одной из задач педагогического коллектива, как и прежде, остается сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них устойчивого стремления к здоровому образу жизни.

Основные формы работы
Формированию здорового образа жизни было посвящено ключевое (комплексное) творческое дело
2 четверти «В здоровом теле…».
В параллелях прошли:
КТД: «Спортивный хит-парад» (6 кл.), «Наше здоровье в наших руках» (8 кл.), «Привычка сроком в 300 лет» (9 кл.), акция «День борьбы со СПИДом» (10-11 кл.);
Спортивные соревнования в рамках фестиваля «Наши таланты юбилею Алтая» (не были проведены соревнования в параллели 5-х классов), «А ну-ка, парни!»;
Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни»
NB!

Профилактика дорожно-транспортного травматизма
Уроки ПДД;
Конкурсы знатоков ПДД, собеседования, срез знаний ПДД (5а);
Конкурсы рисунков «История ПДД в красках», кроссвордов, стихотворений, писем-обращений к водителям, сочинений «Нет жертвам на дорогах», «Мой папа за рулем»;
Дважды в течение года учащиеся 6б (кл.рук. Рудюк Е.В.) приняли участие в районных акциях «Мы за мир на дорогах», посвященных Всемирному дню памяти жертв ДТП и Дню защиты детей, получив благодарность ОГИБДД;
В районной игре по ПДД «Гонка патрулей» участвовали ребята 6е, а в районных соревнованиях «Безопасное колесо» - 6б, 6е.

ППБ
Уроки ППБ;
КТД «Спичка брошена нечаянно – пламя вспыхнуло отчаянно»;
Конкурсы знатоков;
Конкурсы: рисунков «Огонь – друг, огонь – враг», сочинений «Борьба с огнем – работа сильных духом»;
Наши учащиеся стали участниками районной игры «Дозор» по ППБ (6б, 6е, 5д), соревнований по ППС (6е), слета ДЮПов (6д);
Учащимися 5д класса (кл.рук. Объедкова Е.А.) Ананьевым Тимофеем, Мягковым Тимуром, Ларионовой Катей осуществлен проект «Безопасность». Ребята сняли пять фильмов по безопасности в быту, ППБ, безопасном поведении. Молодцы!

В этом учебном году продолжили работу детская организация «Союз-42» и самоуправление старшеклассников

Основные формы работы
КТД. Отмечаем высокий уровень подготовки ко всем КТД детских организаций 5а (кл.рук. Голонягина Е.А.), 5в (кл.рук. Григорян А.И.), 5д (кл.рук. Объедкова Е.А.), 6а (кл.рук. Козлова В.М.), 6д (кл.рук. Екшибарова Н.А.), 6е (кл.рук. Карпова О.Н.), 7г (кл.рук. Русанова О.Г.), 8в (кл.рук. Кощина Т.В.), 8г (кл.рук. Ударцева Л.К.). По-прежнему качество КТД страдает из-за отсутствия в актовом зале озвучивания.
Учеба актива;
Конференция ДО;
Разработан и осуществляется проект «Живая история»;
В районном конкурсе «Лидер ХХI века» Крайник Кристина заняла 3 место.

Задача привлечения родителей к активному участию в жизни школы и создания условий для сотворчества учащихся, учителей и родителей по-прежнему занимала одно из важных мест в воспитательной работе гимназии.

Основные формы работы
Заседания Президиума РК;
Участие родителей в организации классных праздников, экскурсий, поездок;
В конце 2007г. в гимназии разработан и реализуется проект «Моя семья». В рамках проекта прошли КТД «Наши семейные традиции», «Семейный альбом», «Отцов помнить от века завещано», общегимназические семейные праздники «Давайте, познакомимся», «Самая читающая семья», «Самая спортивная семья», «Семейное портфолио». Семьи многих классов уже приняли участие в этих праздниках: Клестер, 8а, Синицыных, 10в, 8б, Любецких, 5б, Зарубиных, 7б, Вилохиных, 10б, Фалалеевых, 8д, Заугольниковых, 5в, Туркиных, 1в, Чеховых, 3б, Ким, 6г, 9д, Волынкиных, 8в, Елистратовых, 6а, Литвиненко, 5д, Карелиных, 5д, Марьиных, 8д, Гордеевых, 2д, Кантеевых, 4в, Сороколетовых, 6е, Волынкиных, 8в, Чикменевых, 4д, Сенчук, 6д, Ерохнович, 8г, Кальченко, 9г, Цеймах, 10д, Журко, 8д, Бочаровых, 8в, Пятовых, 5в, 7в, Ильичевых, 6е.

КТД «Мы россияне»

Посвящение в гимназисты
КТД «Спортивный хит-парад»
КТД «У каждого народа свои герои»
День самоуправления

В целях успешной организации воспитательного процесса в 2007-2008 учебном году основными задачами считать:
NB!
воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей;
воспитание ценностно-смысловой сферы личности учащихся, их мировоззрения, рефлексии, критичности мышления, творческого потенциала;
поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления, создание условий для развития общешкольного коллектива через систему КТД;
совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;
широкое использование в воспитательном процессе проектных методик в качестве одного из основных средств достижения цели;
совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.
совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
продолжение внедрения в воспитательную работу программы личностного развития учащегося.

Ключевые (комплексные) творческие дела
2007-2008 учебного года
«Моя семья. Мы разные, но мы вместе» - 1 четверть
«Формула здоровья» - 2 четверть
«Этот мир придуман не нами…» - 3 четверть
«Верую в Россию» - 4 четверть