«Путь к здоровью»

У 83% детей в моём классе проблема со здоровьем. Среди них и Кадукова Елизавета. Изучив медицинскую карту, я выяснила, что в первый класс она поступила с такими заболеваниями, как миопия, зоб, кариес, начала нарушаться осанка. Наблюдалась нервозность, проявляла признаки агрессии. Из-за этого изначально не справлялась с уроками, с трудом одолевала логические задачи, но старалась не отставать в учёбе. В этом учебном году девочке стало хуже. Три недели Лиза находилась в стационаре на лечении, в тяжёлом состоянии попала в реанимацию. Из-за болезни она пропустила занятия, отстала от одноклассников.
Так как врачи долго не могли поставить диагноз, в январе девочка из-за плохого самочувствия пропустила ещё 10 дней. Чтобы догнать сверстников, необходимо организовать индивидуальные занятия, а это дополнительная нагрузка на ослабленный из-за болезни детский организм. Только в январе 2009 года, после компьютерной диагностики в Чебоксарах, удалось правильно определить причину заболевания. Оказалось, что у девочки аллергия на многие вещества, в том числе и на растения. Изучив результаты компьютерной диагностики, решила, что выход из создавшегося положения заключается в разработке и во внедрении программы по формированию здоровья, позволяющей сотрудничать между собой педагогам, врачам, родителям и детям, воспитывать в детях чувство ответственности за своё здоровье.
В течение 1 полугодия этого учебного года я провела анкетирование, тестирование, диагностики для определения состояния здоровья ребёнка, с целью выявления интересов, мотивации учебной деятельности, определения уровня школьной тревожности, отношения к своему здоровью. Проанализировав полученные результаты, пришла к выводу, что надо обратить внимание ребёнка на своё здоровье и на образ жизни, организовать работу с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
Пояснительная записка

Проблемы со здоровьем
Постоянные заболевания
Пропуски занятий
Пробелы в знаниях
Низкая познавательная активность
Проблемы ребёнка

Создание условий, позволяющих формированию духовно развитой и физически здоровой личности
Изучить индивидуальную медицинскую карту ребёнка;
Изучить литературу по данной проблеме;
Изучить особенности личности ребёнка;
Разработать план мероприятий, направленных на сохранение здоровья ребёнка;
Составить тематическое планирование занятий по ознакомлению с основами безопасного поведения в самых различных ситуациях;
Изменить двигательный режим в процессе обучения;
Поддерживать связь с родителями ребёнка.
Цель программы
Задачи программы

Степанова Елена Георгиевна -- классный руководитель 2 и 4 классов МОУ «Алгазинская СОШ»
Сроки реализации программы:
с 1 сентября 2008 года по 15 июля 2009 года.
Этапы реализации программы:
1 этап – «Подготовительный»: с 1 сентября по 30 октября 2008 года.
2 этап – «Основной»: с 1 ноября 2008 года по 21 июня 2009 года.
3 этап – «Заключительный»: с 22 июня по 15 июля 2009 года.
Разработчик программы

Участники программы
Администрация школы
Учителя-предметники
Медицинский работник
Социальный педагог
Актив класса
родители

Виды
мероприятий
Подвижные игры на перемене
Физкультминутки
Уроки здоровья
Прогулки на свежем воздухе
Утрен-няя зарядка
Внеклассные мероприятия
Походы, экскурсии
Направления работы

Ожидаемые результаты программы
Снижение ОРЗ у ребёнка.
Положительная динамика психологического состояния.
Повышение приоритета здорового образа жизни.
Повышение уровня самостоятельности и активности ребёнка в двигательной деятельности.
Повышение уровня воспитанности, навыков общения и культуры поведения.
Поддержка родителями деятельности классного руководителя по воспитанию здорового ребёнка.

Увлечения
Уход за животными
Танцы
Спорт
Рисова-ние
Чтение книг
Любимые увлечения Лизы

Уровень воспитанности ребёнка

Диаграмма состояния духовно-нравственных качеств личности ребёнка

Результаты диагностики школьной тревожности

Апельсиновый аллерген
Библиотечная пыль
Пыльца злаковых
Пыльца сорняков
Отбеливатель для белья
Говядина
Пенициллин
Пырей
Тимофеевка, эфедра (раст.)
Аллергены

Сохраняем и укрепляем здоровье ребёнка через мероприятия
Экскурсия в лес
Физкультминутка на уроках