Работа ОДОД: современность и перспективы

Этапы становления ОДОД
2012 - школьный спортивный клуб «ФАКЕЛ»
2013 - отделение дополнительного образования детей спортивной направленности
2014 - отделение дополнительного образования детей
2014 - получена лицензия на осуществление образовательной деятельности ОДОД

Направления ОДОД ГБОУ СОШ 153
Физкультурно-спортивное
Социально-педагогическое
Туристско-краеведческое
Художественное
Основная цель сферы современного дополнительного образования детей – помочь ребенку использовать ресурс детства в интересах развития собственной личности и сделать так, чтобы личность затем не приходила в противоречие с интересами общества и государства.
Мир, пригодный для жизни детей, должен строиться с их участием.

Физкультурно-спортивное направление
содержит 7 программ
Школьный спортивный клуб «ФАКЕЛ»
2012 - 2016

Социально-педагогическое направление
7 программ
2015 - 2016

Туристско-краеведческое направление
3 программы
2014 - 2016

Художественное направление
3 программы
2014 - 2016

Дополнительные образовательные программы детей проектируются как средство создания социальной среды обитания личности и ее культурного развития в процессе образования.
Анализ готовности предметно-развивающей среды ОДОД, дополнительных образовательных программ
Анализ материально-технического обеспечения ОДОД
Анализ профессиональной готовности педагогических кадров

«Инклюзивное образование - совместное обучение, включая организацию совместных учебных занятий, досуга, различных видов дополнительного образования, лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений»

Инклюзивный потенциал дополнительного образования детей
Алехина Светлана Владимировна
"20 шагов в инклюзию»
Три аспекта развития инклюзии
1.Создание инклюзивной культуры
2.Разработка инклюзивной политики
3.Развитие инклюзивной практики