Работа выполнена в рамках проекта: «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов

Работу выполнила:
Зуб Елена Николаевна
старший воспитатель, первой квалификационной категории,
МДОУ №27 детского сада
«Росинка»
города Искитима
Новосибирской области

Учебный предмет:
Экологическое воспитание
Участники:
Дети подготовительной группы детского сада
Основополагающий вопрос:
Чем значима вода в нашей жизни?
Учебная тема: «Вода вокруг нас. Круговорот воды в природе».
Информационные ресурсы:
Интернет-ресурсы, печатные издания, мультимедийные приложения.

Цель и задачи:
Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни;
показать, где, в каком виде существует вода в окружающей среде;
дать детям элементарные знания о круговороте воды в природе;
познакомить с явлением «кислого» дождя;
воспитывать бережное отношение к воде

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
вода вокруг нас

ВОДА
ЗАНИМАЕТ 3/4 ПОВЕРХНОСТИ ЗЕСНОГО ШАРА

В о д а - э т о . . .
реки

моря

озера

ОКЕАНЫ

вода существует в трех агрегатных состояниях
твердое
газообразное
жидкое

Как использует воду человек?

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

БЫТ

НАУКА

ОТДЫХ

СПОРТ

КРУГОВОРОТ ВОДЫ

вода нужна всем

Вот во что превратится Земля,
если исчезнет вода!
Вот во что превратится Земля,
если исчезнет вода!

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, море, океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без нее нам не прожить!