Содержание
- 2. План Мотивационный стимул Парное обусловливание взрослого Парное обусловливание новой деятельности Поощрение
- 3. Мотивационный стимул проводим сбор данных наблюдение за ребенком поиск мотивационных стимулов тестирование мотивационных стимулов (соответствие возрасту
- 4. Парное обусловливание взрослого Что происходит и какие задачи ставим: - специалист или родитель становятся приятным стимулом
- 5. Парное обусловливание новой деятельности Что происходит и какие задачи ставим: у ребенка появляются интересная деятельность /
- 6. ☹ ☺ ☺
- 7. Поощрение Парное поощрение: параллельно с деятельностью даем по чуть-чуть или на всем протяжении деятельности то что
- 8. Последовательность процесса Специалист или родитель приглашают ребенка поиграть в новую игру Взрослый демонстрирует, как в нее
- 9. Таблица перехода самостоятельной деятельности
- 11. Скачать презентацию