Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Очень важно знать, какими растениями следует себя окружать, чтобы пребывание в помещениях было комфортным.
- 3. ГИПОТЕЗА: Если знать влияние комнатных растений на человеческий организм, их влияние на микроклимат помещений, то можно
- 4. НОВИЗНА ПРОЕКТА: В том, что соответствующего исследования на базе нашей школы не проводилось и не все
- 5. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Выяснить, могут ли комнатные растения заменить кондиционеры и какие это растения.
- 6. ЗАДАЧИ: На 1-м этапе: 1. Изучить литературу, проанализировать имеющийся материал. 2. Провести анкетирование учащихся, выявить уровень
- 7. РАСТЕНИЯ - ОДНО ИЗ ЦАРСТВ ПРИРОДЫ Бактерии Животные Грибы Растения низшие высшие мохообразные, папоротникообразные, голосеменные, покрытосеменные,
- 8. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Растения Поглощают углекислый газ Выделяют кислород
- 9. РАСТЕНИЯ И ЧЕЛОВЕК. Человек всегда испытывает потребность общения с природой, растениями. Первый зимний сад в помещении
- 10. КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА Комнатные растения: Улучшают состав воздуха в помещении- растения с максимальной поверхностью
- 11. РАСТЕНИЯ -- ЛЕКАРИ Выделяют вещества, убивающие микроорганизмы-- фитонциды, что важно для повышения иммунитета: Цитрусовые Пеларгония Плющ
- 12. РАСТЕНИЯ ЛЕКАРИ.
- 13. ФИТОНЦИДЫ НЕПОСРЕДСТВЕННО СНИЖАЮТ УРОВЕНЬ ПАТОГЕННОСТИ ВОЗДУХА. Данные исследований учёных показывают, что: Алоэ способно снижать патогенность среды
- 14. СПЕЦИАЛИСТЫ ПО БИОЭНЕРГЕТИКЕ УТВЕРЖДАЮТ: Хлорофитум излучает массу позитивной энергии; герань улучшает самочувствие, даёт нам энергию, это
- 15. РАСТЕНИЯ- ВАМПИРЫ Опасны для человека. Монстера Кипарис Туя Олеандр
- 16. РАСТЕНИЯ- КОНДИЦИОНЕРЫ Взятые из природы растения услаждают взгляд, улучшают состав воздуха. При работающей системе отопления комнатные
- 17. РАСТЕНИЯ - КОНДИЦИОНЕРЫ Благотворно влияют на среду помещений, очищают воздух жилищ от пыли, ядовитых веществ увлажняют
- 18. ХЛОРОФИТУМ Самое полезное комнатное растение для любых помещений особенно в новых домах, нейтрализует вредные и ядовитые
- 19. КОНДИЦИОНЕРЫ Способны очищать и увлажнять воздух Это агрегаты для обработки и перемещения воздуха в системах кондиционирования
- 20. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ
- 21. Исследовательская часть Исследования проводили в виде анкетирования. Предлагали следующие вопросы анкеты: 1. Есть ли в вашем
- 22. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ. ВЫБОРКА СОСТАВИЛА 40 ЧЕЛОВЕК . ПО ПЕРВОМУ ВОПРОСУ ПОЛОЖИТЕЛЬНО ОТВЕТИЛИ 95% УЧАЩИХСЯ. НА
- 24. ВЫВОДЫ: 1. ИЗУЧАЯ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ МОЖНО РАСШИРИТЬ СВОИ ПОЗНАНИЯ О ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ ЧЕЛОВЕКА И РАСТЕНИЙ. 2. АНКЕТИРОВАНИЕ
- 25. 3. В ЭСТЕТО-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ (УЛУЧШЕНИЯ ПСИЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ) ДЛЯ ЗАЩИТЫ ОТ ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ РЕКОМЕНДОВАТЬ ДЛЯ ВЫРАЩИВАНИЯ В
- 27. Скачать презентацию
























Биология в схемах и таблицах
INTERNATIONAL FINANCIAL RELATIONS
Электробезопасность на производстве
Семинар 1. Определение и обоснование результата познавательной деятельности человека
Путёвка в жизнь. Автономная некоммерческая организация
Создание толерантной среды для формирования коммуникативных навыков младших школьников средствами проектной деятельности
Пример разработки концепции CRM
Основные понятия Химии
Компания Компьютерий. Центр настройки и ремонта компьютеров
В здоровом теле — здоровый дух. Викторина
Торгово-материальные ценности
Тема выступления: «Особенности распределения функций государственного регулирования и управления в отрасли связи в Украине» Д
Планеты Солнечной системы 2 класс
В разных странах побываем, много нового узнаем
Культура 19 века. Академизм. Ампир. Неоклассицизм
Эмоции
Работа с возражениями клиентов. Новичок
Обязательное энергетическое обследование (энергоаудит) юридических лиц. Разработка энергетических паспортов 13 декабря 2011 г.
Публичное выступление
Российские объекты из списка Всемирного наследия ЮНЕСКО
Система Земля-Луна
Модернизация ЛВС в рамках создания регионального фрагмента единой государственной информационной системы в сфере здравоохране
Фото для брендирования розницы
ПОКАЗНИКИ ЯКОСТІ ЖИТТЯ У МОДЕЛЯХ ЗРОСТАННЯ: емпіричні
Портфолио учителя
Учебник «нового типа», методы и формы работы, используемые на уроках русского языка по программе Г.Г. Граник
Масленица
Туши пожар, пока в беду не попал