Содержание
- 2. Определение: Два уравнения называются равносильными, если их множества решений равны
- 3. Теорема 1: Пусть уравнение f(x) = g(x)задано на множестве X и h(x) – выражение, определенное на
- 4. Доказательство: Обозначим через Т1 множество решений уравнения (1), а через Т2 множество решений уравнения (2). Тогда
- 5. Пусть число а – корень уравнения (1). Тогда а Є Т1 и при подстановке в уравнение
- 6. Итак, доказано, что каждый корень уравнения (1) является корнем уравнения (2), т.е. Т1СТ2. Пусть, теперь b
- 7. Итак, доказано, что каждый корень уравнения (2) является и корнем уравнения (1), т.е. Т2 С Т1.
- 8. Теорема 2: Пусть уравнение f(x) = g(x) на множестве X и h (x) – выражение, определенное
- 9. Доказательство этой теоремы аналогично доказательству теоремы 1. Из теоремы 2 вытекает следствие, которое часто воспользуется при
- 13. Возьмем теперь уравнение х(х - 1) = 2х, хЄR. Иногда учащиеся решают его так: делят обе
- 16. Таким образом, множество решений данного уравнения состоит из двух чисел 0 и 3, т.е. имеет вид
- 18. Скачать презентацию















Методы анализа и оценки рисков
Этикетки. ООО МеталлХим г. Екатеринбург ЕКМ-10 Alim (для корректировки)
Системы контроля и учёта расхода топлива Бризмарин Сервис 2019
Інформаційно-довідковий департамент ДПС
До свидания детский сад
9 мая
Тема
Вебинар «Особенности активного привлечения клиентов в ИТ-отрасли» При поддержке http://smartsourcing.ru/http://smartsourcing.ru/ - презентация
Использование нетрадиционных техник в рисовании
Химическая связь. Ионная химическая связь
Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже
Бизнес-презентация команды САМ Школы 2026 УК 12
Интерьер учебной аудитории История архитектуры
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
Медициналық психология
Определение состава тканей и изучение их свойств
Влияние проблем экологии на здоровье человека
Жизнь и творчество Лермонтова
Проектное предложение
Грис Линейные алгоритмы 2
Взаимодействие учителя и ученика как средство развития коммуникативной и языковой компетенции
Медовый спас — всего про запас!
Благоустройство и озеленение придомовой территории
Обобщение изученного материала по теме:«Фонетика. Орфоэпия. Графика и орфография» 5класс
партия Яблоко. Шамшиев
299547 (2)
П Р Е З Е Н Т А Ц И Я Р А Б О Ч Е Й П Р О Г Р А М М ЫП ОП Р О И З Н О Ш Е Н ИЮ
Функция и её график