Содержание
- 2. Общее уравнение прямой Уравнение Ax+By+C=0 (где A, B и C могут принимать любые значения, лишь бы
- 3. Ах+Ву+С=0 1) Если A=0, то уравнение представляет прямую, параллельную оси Ох (у= ). Пример 1. Графиком
- 4. Ах+Ву+С=0 2) Если В=0, то уравнение представляет прямую, параллельную оси Оу (х= ). Пример 2. Графиком
- 5. Ах+Ву+С=0 3) Когда В=0, то у= Уравнение у=кх+m, где к= , а m= называется уравнением прямой
- 6. Ах+Ву+С=0 (у= , то есть у=кх – где к – угловой коэффициент прямой. Ясно, что к=
- 7. Пример 3. Составить уравнение прямой, изображенной на рисунке. Решение. Так как прямая проходит через начало координат,
- 8. Пример 4. Составить уравнение прямой, изображенной на рисунке. Решение. Данная прямая получена из прямой у=кх смещением
- 9. Теоремы Уравнение изображенной прямой можно получить и иначе, если иметь ввиду следующие утверждения. Теорема 1. Если
- 10. Теорема 2. Уравнение =1 представляет прямую, отсекающую на осях (считая от начала координат) отрезки а и
- 11. Вывод уравнения прямой в отрезках. Уравнение прямой в отрезках легко получается либо из общего уравнения прямой,
- 12. у=кх+m Для этого перенесем слагаемое кх в левую часть уравнения, изменив его знак на противоположный и
- 13. Рассмотрим следующий пример Пример 5. Составить уравнение прямой, изображенной на рисунке. Решение. Прямая отсекает отрезки -2
- 14. Пример 5. 2) =1 6. 2х-3у=6. 2х-3у-6=0. 3) =1. = 1 2. у= -2. В ответе
- 15. Уравнение прямой, проходящей через две точки. Теперь, допустим, нужно записать уравнение прямой проходящей через две точки
- 16. Решим эту задачу в общем виде. Пусть требуется составить уравнение прямой, проходящей через две различные точки
- 17. Решим эту задачу в общем виде. Решим систему уравнений относительно к и m. Найдя значения к
- 18. Преобразуем его у-у1= х- х1, у-у1= (х-х1). (у-у1) (х2-х1)=(у2-у1) (х-х1) (х2-х1) (у2-у1), Мы получили уравнение прямой,
- 19. (у-у1) (х2-х1)=(у2-у1) (х-х1) А что если х2=х1 (при условии, что у2=у1) или у2=у1 (при условии, что
- 20. В первом случае – уравнение прямой, параллельной оси Оу, а во втором случае – уравнение прямой,
- 21. Пример 6. Записать уравнение прямой, проходящей через точки А (1;-2) и В (-1;4). Решение. Воспользуемся уравнением
- 22. Рассмотрим задачу: «Лежат ли точки А1 (-2;5), А2 (4;3), А3 (16;-1) на одной прямой?». Решить ее
- 23. Итак: «Лежат ли точки А1 (-2;5), А2 (4;3), А3 (16;-1) на одной прямой?» Использование уравнения прямой,
- 25. Скачать презентацию






















Седых Алёна, ученица 2 «Б» класса, участвовала во внеклассном мероприятии «Чистота — залог здоровья», в школьном конкурсе «Мой пит
Выбор главных размерений яхт. Расчет площади парусности
Современные методы обучения студентов технологии проведения огневых работ вне трассы магистрального газопровода
Моя будущая профессия (2 класс)
Машины литья под давлением легких сплавов. Российский рынок
Тема учебного проекта:Восприятие человеком окружающей среды
Презентация на тему Структура итогового сочинения
Я ребенок и я имею право! Конвенция о правах детей
Живые клетки
Советы родителям для успешной адаптации детей к школе
Календарь и время(занимательная математика)
Комплексный подход к построению информационного пространства школы и муниципалитета на основе системы АСУ РСО г. Тольятти, 2011 г. -
Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации. Военная форма одежды
Кроссворд по информатике по теме "Программное обеспечение компьютера" ВНИМАНИЕ!!! Все ответы на данный кроссворд должны быть зап
Оперативная память. Общая характеристика
НАШ КЛАСС – ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ.
Циклические алгоритмы
Фосфор и его соединения
Ошибки в воспитании
Использование технологии виртуализации
Лев Николаевич Толстой Рассказ «После бала»
Конструкция и декор предметов народного быта
Выявление тревожности у подростков
Определение учебной самостоятельности выпускников начальной школы
Правила подготовки и проведения служебного совещания
Теория равенства С. Адамса
РСК
Как зарождалась речь