Разработка модели системного ПК в ОУ:сельская школа в районном центре.

Цель:
Поддержка и развитие системного внедрения и активного использования информационно - коммуникативных и современных образовательных технологий в системе образования ОУ, муниципалитета.

Задачи:
Сформулировать потребности в ИКТ- компетентности обучающихся;
Организовать обучение кадров в области ИКТ;
Создать продукты, которые могут быть использованы участниками образовательного процесса;
Использовать потенциал участников курсов, обученных в рамках проекта, для организации применения ИКТ в учебной и внеучебной сферах в своих ОУ.

Ожидаемый результат
В результате ПК в рамках проекта:
а) будет создан ряд групповых проектов, ЦОРов, методических рекомендаций, пособий, электронных пособий и учебников и т.д., которые могут быть реализованы в практике ОУ;
б) участники курсов, используя свой опыт, полученный в рамках проекта ИСО (1 и 2 этапы), смогут стать организаторами использования ИКТ в учебной и внеучебной сферах в своих ОУ.

Участники проекта
Целевая группа – администрация ОУ, руководители МО, педагогические работники всех категорий;
Инициаторы и организаторы – члены МКМ (муниципальная команда методистов); методисты ММЦ, тьюторы, администрация ОУ.
Союзники – педагогический коллектив; специалисты отдела образования (управления образования), родители.
Наблюдатели –педагогический коллектив, специалисты отдела образования (управления образования) .
Возможные противники проекта – педагогический коллектив, специалисты отдела образования (управления образования).

Этапы и механизм реализации
1. Подготовительный этап ( до года):
Создание рабочей группы;
Анкетирование (определение запросов на обучение);
Выбор или разработка программы;
2. Этап реализации (1-3 года):
Процесс обучения;
Мониторинг и анализ результатов обучения;
3. Внедренческий этап (1-3 года):
Активное использование обученными полученных знаний и продуктов;
Администрация ОУ в межкурсовой период должна мотивировать, стимулировать, контролировать активность обученных в использовании ИКТ;
Мониторинг и анализ результатов использования ИКТ.
Рассмотреть возможность выдачи учреждением документов стандартного образца о прохождении ПК

Формы повышения квалификации.
Корпоративное обучение (очное, дистанционное, очно - дистанционное);
Курсы;
Семинары;
Мастер-классы;
Обучающие тренинги;
Вебинар;
Лекции и занятия в режиме on-line;
….

Категории