Развитие познавательной активности на уроках русского языка в начальной школе

Содержание

Слайд 2

Опершись на длинный хвост, В цирке кобра встала в рост Ш-ш-ш Я вам не

Опершись на длинный хвост, В цирке кобра встала в рост Ш-ш-ш Я
угрожаю, Какой я знак изображаю?

УГАДАЙ-КА!

Слайд 3

Разгадайте ребусы

СЕЛИ

СЪЕЛИ

Разгадайте ребусы СЕЛИ СЪЕЛИ

Слайд 4

Таблица

Таблица

Слайд 5

ИГРА « ПОЧТАЛЬОН»

Цель:
Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить

ИГРА « ПОЧТАЛЬОН» Цель: Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить
словарный запас, развивать фонематический слух.

Слайд 6

ИГРА «НАБОРЩИКИ»

ва зи лю ма ми пе ро та то
ма ля на

ИГРА «НАБОРЩИКИ» ва зи лю ма ми пе ро та то ма
ня ра ря ся тя ша

Ваня
Вася
Миша
Митя
Петя
Рома

Зина
Люся
Маша
Мара
Таня
Тоня
Тося
Варя
Валя

Слайд 7

ИГРА «ЗВЕРИ СПРЯТАЛИСЬ»

Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья. И

ИГРА «ЗВЕРИ СПРЯТАЛИСЬ» Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья. И
объявление: «Мухомор жареный». Рысью пробежал охранник. Ребята за ним, но по пути заслон. Послышалось рычание. «Принести грабли! – скомандовал охранник. Принесли самые новые. «Велика банка, - почему-то сказал охранник. И добавил:- Зоопарк закрыт».
Так и не увидели ни одного зверя. А жаль. Их здесь вон сколько. Целых девять, и все на виду. Найдите их!

Слайд 8

Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья. И объявление: «Мухомор жареный».

Пришли ребята в зоопарк. Возле входа – поленья. И объявление: «Мухомор жареный».
Рысью пробежал охранник. Ребята за ним, но по пути заслон. Послышалось рычание. «Принести грабли! – скомандовал охранник. Принесли самые новые. «Велика банка, - почему-то сказал охранник. И добавил:- Зоопарк закрыт».
Так и не увидели ни одного зверя. А жаль. Их здесь вон сколько. Целых девять, и все на виду. Найдите их!

А вот и ЗВЕРИ!

Слайд 9

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Составление словариков группами

В самом центре России находится город Москва. В этом

СЛОВАРНАЯ РАБОТА Составление словариков группами В самом центре России находится город Москва.
городе есть очень красивый Кремль и Красная площадь. В столице находится правительство. Его возглавляет председатель. В Москве проложено метро.

Например:
Россия, Кремль, Красная площадь, правительство, председатель, Москва, столица, метро.

Слайд 10

ТЕМА «ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА»

Числовые ребусы

Слова наоборот

ТЕМА «ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА» Числовые ребусы Слова

стог
патриот
столб
трикотаж
триумф
сторож

100Г
па3от
100 лб
3котаж
3умф
100рож

пулут
дурт
залг
зов
генс
гарво
долох
дярто
дебо
дог

тулуп
труд
глаз
воз
снег
овраг
холод
отряд
обед
год

Слайд 11

ТЕМА «БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА»

Игра «Угадай слово»
Составить несколько предложений, в которых

ТЕМА «БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА» Игра «Угадай слово» Составить несколько предложений,
будет слово со звуком [в].

Мы принесли ведро родниковой воды. Поменяйте воду в аквариуме! Из крана капала вода. Вода в реке была холодная.

НАПРИМЕР:
Со словом «вода»:

Слайд 12

ИГРА «КОНСТРУКТОР»

Из слова «грамотей» составьте 10 слов.

Герой, гром, гора, гам, рота,

ИГРА «КОНСТРУКТОР» Из слова «грамотей» составьте 10 слов. Герой, гром, гора, гам,
рот, метр, метро, море, тема.

Слайд 13

УПРАЖНЕНИЕ «СОСТАВЬ СЛОВО ПО ОПОРНЫМ СЛОВАМ»

Из первого слова бери первый слог,

УПРАЖНЕНИЕ «СОСТАВЬ СЛОВО ПО ОПОРНЫМ СЛОВАМ» Из первого слова бери первый слог,
из второго – второй и так далее.
Радость, задумал, коряга
Сияние, понедельник, поливает

Радость, задумал, коряга - РАДУГА

Сияние, понедельник, поливает – СИНЕВА

Слайд 14

ТЕМА «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Упражнение 1
«Составь предложение из букв слова».
Например из букв слова «КОТ».

ТЕМА «ПРЕДЛОЖЕНИЕ» Упражнение 1 «Составь предложение из букв слова». Например из букв

Упражнение 2
«Составь предложение, в котором все слова начинаются с одной и той же буквы»
Например, с буквы П

.

.

Петя пошел провожать
папу к поезду.

Катя отмерила ткань.

Слайд 15

СТИХОТВОРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

МЕСТОИМЕНИЯ.
Наберись, дружок, терпения!
Заучи местоимения.
Я и мы, ты и вы,
Он, она,

СТИХОТВОРНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ МЕСТОИМЕНИЯ. Наберись, дружок, терпения! Заучи местоимения. Я и мы, ты
оно, они.

НАРЕЧИЯ
Всем известно, что наречие –
Постоянная часть речи.
Оно не изменяется.
Его вопросом без труда
Можно выучить, друзья:
Где? Откуда? Как? Куда?
Почему? Зачем? Когда?

.

.

Имя файла: Развитие-познавательной-активности-на-уроках-русского-языка-в-начальной-школе.pptx
Количество просмотров: 70
Количество скачиваний: 0