Содержание
Слайд 10Психическая активность
Общение
Потребление
Деятельность
учение
игра
Структура общения
1)Система слов
2) Интонация
3) Жесты
4) Мимика
5) Проксемика
содержание
средства
цель
Рефлексия
Эмпатия
Идентификация
Аттракция
Каузальная
атрибуция
6) Стереотипизация
перцепция
коммуникация
интеракция
1)Масса
Психическая активность
Общение
Потребление
Деятельность
учение
игра
Структура общения
1)Система слов
2) Интонация
3) Жесты
4) Мимика
5) Проксемика
содержание
средства
цель
Рефлексия
Эмпатия
Идентификация
Аттракция
Каузальная
атрибуция
6) Стереотипизация
перцепция
коммуникация
интеракция
1)Масса

всего сказанного
и написанного (продуктивный аспект)
2) Изменение внутреннего
состояния (рецептивный аспект)
и написанного (продуктивный аспект)
2) Изменение внутреннего
состояния (рецептивный аспект)
Речевая
Деятельность:
Продуктивная
Рецептивная
труд
Аспекты общения
Вербальный канал
Невербальный канал
- Предыдущая
Картины художников про любовьСледующая -
Николай Семёнович Лесков







Физические качества
Презентация "Договор розничной купли-продажи и защита прав потребителей в торговом обслуживании для граждан" - скачать презе
Проекторы Casio. Ключевые преимущества. Линейка оборудования
Учение о клетке
Научная библиотека университета поздравляет с началом учебного года и Днём знаний и открывает цикл презентаций, посвящённых юби
10187_7807312_13
Весенние операции
Лев Кассиль и Покровск
Тема_04
Волейбол для начинающих
Центр поддержки экспорта Мурманской области
Море. Картины
Основные направления эволюции
Kazakhstan war berühmt mit alten Kultur foods
20140205_igra_chto_gde_kogda
Лекция ПТМ - 2
Сообщение «река-море».
"Горе от ума: как политическая комедия" 9 класс
Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”
Шляпочные грибы
Международная политика России в отношении США
Продвижение интернет-магазина Анастасия Вавилова
Сдаем нормы ГТО
Профессиональная позиция педагога и воспитательный потенциал современного образования
Рождество христово. Христианское предание
Жизнь, ставшая легендой
Педагогика в системе наук о человеке
Сквозные образовательные результаты как условие социализации школьников