Развитие психики. Сознание и самосознание

Подходы к пониманию развития психики
Онтогенез (психология развития)
Филогенез (зоопсихология и сравнительная психология)

Развитие психики в филогенезе имеет свои тенденции и особенности:
Усложнение форм поведения – формы двигательной активности;
Способность к индивидуальному научению и их совершенствование;
Усложнение форм психического отражения.
Уровни развития психики в филогенезе
Раздражимость
Чувствительность
Поведение
Сознание
Чувствительность как объективный критерий существования психики
! Самостоятельно (эксперименты по изучению чувствительности: Ю.Б.Гиппенрейтер Введение в общую психологию)

Стадии развития психики в филогенезе (по А.Н. Леонтьеву и К.Э. Фабри)
Формы поведения животных
Инстинкты
Навыки
Интеллект
Самостоятельно! (эксперименты, связанные с изучением ручного интеллекта у животных)

Сознание - это высший уровень психического отражения действительности и саморегуляции, проявляющийся способностью личности отдавать себе ясный отчет об окружающем, о настоящем и прошлом времени, принимать решения и в соответствии с ситуацией управлять своим поведением.
Основные компоненты сознания:
1.совокупность знаний человека об окружающем мире с сохранностью процессов познания - предметное сознание;
2. совокупность знаний о самом себе со способностью отделения «Я» от «не- Я». Это самосознание, которое включает самооценку своего физического (телесного) «Я» и своей личности - психического «Я»;
3. наличие адекватных эмоциональных оценок и переживаний в отношениях с окружающими миром, людьми и самим собой;
4.наличие возможности постановки целей (целеполагания) и возможности сосредоточения при организации психической и иной деятельности.