Развитие условий для образования социально компетентной личности, достижения результатов нового качества образования

ЗАДАЧИ НА 2008-2009УЧЕБНЫЙ ГОД
Совершенствовать содержание образования, систему проектирования, организацию профильного обучения.
Создать условия для формирования у учащихся самостоятельности, гуманности, самопринятия.

ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ
Заключение договора с Высшей школой экономики.
Проводить внеклассные мероприятия в учебное и каникулярное время. Оказывать шефскую помощь младшим школьникам(6а и 7а классы).

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
Система реализуется по следующим направлениям:
- ЗНАНИЯ;
- ЗДОРОВЬЕ;
- ЗАБОТА;
- ЗЛОБОДНЕВНОСТЬ;
- ЗАДОР.

Знания
ЗАДАЧИ:
Адаптировать учащихся 10 «А» класса к обучению в старшей школе.
Оказывать помощь в учебе младшим школьникам.
Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ:
Заключение договора с Высшей школой экономики.
Проводить зачеты по предметам в 6а и 7а классах, консультировать ребят по трудным вопросам.
Интеллектуальное просвещение учащихся, формирование культуры умственного труда. Работа в НОУ.

Здоровье
ЗАДАЧИ:
Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.
Формировать у учащихся культуру сохранения собственного физического и психического здоровья.
Воспитать учащихся, не склонных к «социальным» болезням общества.
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ:
Сотрудничество с медицинским персоналом школы. Проведение бесед, встреч с выпускниками школы.
Организация внеклассных мероприятий, формирующих ценностное отношение к занятиям физкультурой и спортом.
Сотрудничество с родителями учащихся и учителями-предметниками. Проведение семинаров с социальным педагогом и психологом школы.

Забота
ЗАДАЧИ:
Развивать взаимодействие между ребятами старшего и среднего звена.
Формировать культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребенок».
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ:
Проводить внеклассные мероприятия в каникулярное и внеучебное время.
Создание положительных ситуаций общения, формирование аналитических и рефлексивных умений общения. Организация просвещения и консультирования родителей по проблемам общения.

Новогодний вечер в 6 «А» классе

Злободневность
ЗАДАЧИ
Формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям.
Воспитывать позитивное отношение к обычаям своей семьи, своего народа и других народов(классные часы, экскурсии, тренинги.)
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ
Формировать у учащихся ценностное отношение к человеческой жизни.
Воспитывать умение бороться и выживать в экстремальных ситуациях(классные часы, экскурсии, тренинги.).

Задор
ЗАДАЧИ
Использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учетом возрастных особенностей учащихся.
Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности.
Постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам, сверстникам.
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ
Организация литературных баллов, конкурсов талантов, интеллектуальных марафонов.
Предоставление учащимся возможности самостоятельного и совместного жизни класса во внеурочной деятельности.
Предоставление родителям необходимой информации об участии ребенка в жизни классного коллектива. Стимулирование инициативы и активности учащихся в жизни класса.

Новогодний вечер старшеклассников
Танец снежинок

Маруся – Перевозчиков Александр
Иван-богатырь – Овсянников Андрей