Содержание
- 2. Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах Оопределить в них исполнителя. Цели исследования:
- 3. Задача 1 Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста" Крестьянин стоит на левом берегу
- 4. Задача 2 Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать воду. Для наглядности
- 5. Задача 3 Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют грести, но лодка
- 6. Задача 4 Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти с помощью
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах
Оопределить в них исполнителя.
Цели исследования:
Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах
Оопределить в них исполнителя.
Цели исследования:

Слайд 3Задача 1
Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста"
Крестьянин стоит
Задача 1
Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста" Крестьянин стоит

на левом берегу с волком, козой и капустой. Ему нужно перевести все это на правый берег, но его лодка слишком мала: он может взять только одного пассажира - либо волка, либо козу, либо капусту. И еще - если на одном береге оставить волка козу, то волк съест козу, а если оставить козу и капусту, то коза съест капусту. Только в присутствии крестьянина он не безобразничают. Как тут поступить?
(исполнителем этого алгоритма будет крестьянин).
(исполнителем этого алгоритма будет крестьянин).
Синякина Дарьяб Спицина Рита
Слайд 4Задача 2
Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать
Задача 2
Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать

воду. Для наглядности его можно представить в виде пожарного, со шлангом, из которого течет вода. Используя, этот исполнитель можно придумать много задач, например, следующие:
- Взять две ёмкости: двух и трёх литровые банки, и предложить Водолею при помощи этих банок отмерить литр воды.
- Водолею необходимо отмерить литр воды с помощью имеющихся у него одной трёх и одной пяти литровой банок, для заваривания чая.
- Имеется одна пяти и одна восьми литровая ёмкость. Используя эти ёмкости, Водолей должен наполнить однолитровую банку.
- Взять две ёмкости: двух и трёх литровые банки, и предложить Водолею при помощи этих банок отмерить литр воды.
- Водолею необходимо отмерить литр воды с помощью имеющихся у него одной трёх и одной пяти литровой банок, для заваривания чая.
- Имеется одна пяти и одна восьми литровая ёмкость. Используя эти ёмкости, Водолей должен наполнить однолитровую банку.
Слайд 5Задача 3
Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют
Задача 3
Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют

грести, но лодка выдерживает либо одного взрослого, либо двоих детей. Как им всем переправиться на другой берег?
В этой задаче мы имеем дело с четырьмя исполнителями: мать, отец, первый ребенок и второй ребенок.
В этой задаче мы имеем дело с четырьмя исполнителями: мать, отец, первый ребенок и второй ребенок.
Синякина Дарьяб Спицина Рита
Слайд 6Задача 4
Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее
Задача 4
Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее

найти с помощью одного взвешивания на чашечных весах без гирь?
Из девяти монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти за два взвешивания на чашечных весах без гирь?
Из девяти монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти за два взвешивания на чашечных весах без гирь?
Синякина Дарьяб Спицина Рита
- Предыдущая
Методы оптимизации
Христианский православный храм
«Если каждый человекна кусочке своей землисделал бы всё, что он может,как прекрасна была бы земля наша!» А.П.Чехов.
Собрание по практике. Аттестационный лист
Осень в творчестве А.С.Пушкина
Презентация на тему Население Бурятии
Алёхин Александр Викторович(учитель физкультуры)
ACUTE CHOLECYSTITIS
Рококо как стиль
Организационное поведение и управление персоналом
Станция «Детская библиотека»
Команда Набат, г. Бурмакино
Думать глобально - действовать локально! Школа социального проектирования
Презентация Молодежной партии республики 1840.
Card 0c аудиозаписи 1, 4) (1)
AustroISOL, AustroPUR. Розробка, виробництво попередньо ізольованих труб
Transportation
«РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ШКОЛЬНОГО ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Изображение и реальность. И. Шишкин
Перспективная кадровая потребность по ключевым секторам экономики Тверской области
Презентация на тему Быт и нравы Древней Руси (6 класс)
Презентация на тему Объект и диагностический инструментарий мониторинга результативности освоения детьми ООП дошкольного образ
Кемлянская средняя школа
Вопросы сокращения выбросов метана и глобальная климатическая повестка дня
Использование ИКТ в работе с дошкольниками
Модерн в Казани
Особенности аварий на АЭС
Хацоцрот - еврейский музыкальный инструмент. Изготовление
«Анализ подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» на 2011-2015 гг.» и Республиканской программы на 2011-2015 гг. У.Киль