Содержание
- 2. Хочешь научиться создавать и разгадывать ребусы?
- 4. Существует 10 правил разгадывания ребусов.
- 5. Название всех изображённых на рисунке предметов надо читать в именительном падеже. Например: Якорь Чашка Кот Правило
- 6. Если предмет на рисунке перевёрнут, то это слово читают справа налево. Например: Кот--ток Правило второе
- 7. Если слева от рисунка стоят запятые(одна или несколько),то не читаются первые буквы слова. Если запятые стоят
- 8. Очень многие фразы зашифрованных слов обозначаются соответствующим расположением букв и рисунков Вол Передник Надежда Правило четвёртое
- 9. Правило пятое Если из букв составлена другая буква, читаем при помощи предлога из. Изба
- 10. Шестое правило. Если над рисунком стоят цифры, буквы следует читать в заданном порядке. Ток
- 11. Седьмое правило Если часть слова произносится как числительное, в ребусе она изображается цифрами. Стог
- 12. Восьмое правило Если над рисунком изображена зачёркнутая буква, её надо исключить из названия предмета. Раб
- 13. Девятое правило Если рядом с зачёркнутой буквой стоит другая, её следует читать вместе с зачёркнутой(между буквами
- 14. Десятое правило Часто рядом с рисунками изображены буквы. Берег
- 15. Надеюсь, наше занятие поможет в создании и разгадывании ребусов
- 17. Для создания ребусов можно воспользоваться программами: Microsoft Word Paint
- 18. После того как вы открыли Microsoft Word нужно вставить таблицу.
- 19. Для вставки таблицы требуется указать количество строк и столбцов. В данном случае количество столбцов и строк
- 20. Чтобы разбить строку на две колонки нужно сделать следующее: Во время вставки таблицы нужно изменить число
- 21. Для красивого оформления можно пользоваться 1.Текст становится жирным 2.Текст печатается курсивом 3.Текст подчёркнут 4.Текст выделяется маркером
- 22. После создания таблицы можно нарисовать ребусы. Можно воспользоваться графическим редактором Paint.
- 24. Скачать презентацию





















Анализ параметров работы пневмотранспорта в поршневом режиме
Особенности перевода художественных текстов. Лекция 9
Презентация Воспитание обучение и педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве.
Программа воспитания как инструмент развития школы в современных условиях
Дистанционное образование в России Ученики 9А класса школы №50 Шакилова Ассель Стародубцев Дима
Фізика754
Из истории «Теории вероятностей»
Презентация на тему Великие мореплаватели
Здоровьесберегающие технологии, их применение во внеурочное время
Мы можем
Изготовление носков в технике ручной вязки
Портал и его эмоционально-образное звучание
Бренд и потребитель медикаментов
Михаил Зощенко
Словосочетания и наша речь
При заполнении листа «План» следует учитывать следующее: нумерация дисциплин федерального компонента в РУП и в ГОС может не совпа
Цветоведение. 5 класс
ОСНОВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ПРОЕКТНОГО АНАЛИЗА
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ Речи
УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИЮФУ
Элементы здоровьесбережения в конкурсном уроке Пищулина Анастасия Сергеевна ГБОУ школа № 667
Medical ethics Introduction to basic principles
ДЕПУТАТСКИЕ СЛУШАНИЯ
Организация приготовления, подготовки к реализации и хранения холодных блюд, кулинарных
VILJASTAMINE
Сладкая ложь о шоколаде
Сахалинская морская капуста. КомбуФреш
Йоркширкський тер’єр Ліла