Содержание
- 2. То академик, то герой, То мореплаватель, то плотник – Он всеобъемлющей душой На троне вечный был
- 3. Творческое название От малого до великого…
- 4. Основополагающий вопрос: Как сделать мир лучше? Проблемный вопрос: Россию поднял на дыбы?
- 5. Типология проекта: информационный Предметная область: окружающий мир Категория участников: обучающиеся 4 класса Длительность: краткосрочный О проекте
- 6. Цели проекта Образовательные: дать представление о преобразованиях в России, связанных с правлением Петра I. Развивающие: способствовать
- 7. Аннотация Данный проект рассчитан на обучающихся 4 класса. Продолжительность – 3 недели. В проекте рассматриваются исторические
- 9. Этапы проекта
- 10. Подготовительный и проектировочный этапы Обсуждение темы проекта, формулировка проблемного и частных вопросов, деление на группы, выбор
- 11. Практический этап Сбор материала, создание детских публикаций и презентаций.
- 12. Коррекционный этап Корректировка работ обучающихся, внесение изменений.
- 13. Заключительный этап Группы представляют отчет о работе.
- 14. Состав УМК Визитка проекта Дидактические материалы 1Дидактические материалы 1,2Дидактические материалы 1,2,3Дидактические материалы 1,2,3,4Дидактические материалы 1,2,3,4,5Дидактические материалы
- 16. Скачать презентацию













Банк Созвездие
Владимир Федорович Одоевский 1803-1869 г.г.
Группа веществ, не требующих особых методов изолирования
Герои сказов П.П. Бажова
Презентация Агентства
Элективный курс по обществознанию «Право в жизни человека и общества» Автор: Боркова Ольга Ивановна, учитель обществознания.
Тема выпускной квалификационной работы. Вопросы
Определение необходимого снаряжения для похода
Презентация на тему Гонконг
Свойства корня n-й степени
Confidence intervals
Презентация посвященная к 90-летию образования Чувашии
Правовое государство и гражданское общество
Франция (7 класс)
Схема нереверсивного пуска электродвигателя
Образ России в творчестве С. Есенина
Олимпиады Количество участников I этапа всероссийской олимпиады школьников.
Современные школы. Хорошевская гимназия
Станция обнаружения целей (СОЦ). Блок череспериодной компенсации и индикатор кругового обзора. Эксплуатация ЧПК и ИКО
Искусство оригами 8 класс
Как построить между родителями и детьми отношения сотрудничества…
Европейская ТМО. Национальные школы международных отношений (Великобритания, Франция)
20140211_ispolzovanie_igrovykh_tekhnologiy_na_urokakh_geografii_ryndina
МФЦ г. Феодосия. Мои Документы. Государственные и муниципальные услуги
Рождество Христово
Основные задачи коррекционной работы 1. Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических п
Роль живописных образов в комплексе
Открытый педагогический совет «Перспективы работы с одаренными детьми»