Регламент проведения конкурса

Победители муниципального этапа
Участники - самовыдвиженцы
Проходят отбор на муниципальном этапе
Предоставляю пакет документов до 10 марта 2021 года
Собирают группу поддержки (4 человека) и
1 руководителя делегации
Предоставляют заявку-подтверждение
Гарантировано принимают участие в областном этапе
* В региональном этапе принимают участие 43 победителя муниципальных этапов. Участие в областном конкурсе для участника и группы поддержки - бесплатное
Предоставляю пакет документов до 10 марта 2021 года
Проходят отбор по предоставленным документам
(конкурс портфолио)
Собирают группу поддержки (4 человека) и
1 руководителя делегации
Предоставляют заявку-подтверждение
После отбора принимают участие в областном этапе
* В региональном этапе принимают участие 10 самовыдвиженцев по итогам дополнительного отбора. Участие в областном конкурсе для участника и группы поддержки - бесплатное

Основные этапы конкурса
Распределение по группам для проведения программы конкурса: все участники конкурса распределены на две группы, в каждой группе будет две подгруппы. Каждая группа проходит конкурсное испытание в определенное программой время.
Конкурсные испытания: каждый участник оценивается экспертным советом по 9 конкурсным испытаниям в соответствии с критериями, указанными в положении. Все испытания четко регламентированы. Превышение регламента не допускается.
Подведение итогов: экспертная комиссия подводит итоги в течение конкурса. Протоколы отправляются только после проведения конкурса. Промежуточные результаты не вывешиваются и не публикуются.
По итогам конкурса определяется победитель (1 место), призеры (2,3 место) и 10 номинантов конкурса (4 – 13 место)
Приказ ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» от 25.02.2021 г. № 134
Письмо ГБУДО «Областной Центр дополнительного образования детей» от 02.03.2021 г. № 353

Конкурсные испытания: творческая презентация конкурсанта с участием группы поддержки
Творческая презентация предполагает выступление конкурсанта (с группой поддержки) в любой форме, согласно критериям конкурса. Регламент выступления – не более 3 минут.
Критерии:
1. содержательность выступления;
2. своеобразие и оригинальность формы презентации;
3. общая культура выступления;
4. процент участия самого участника конкурса;
5. артистизм участника конкурса.
Правильно
Неправильно
Готовимся заранее: учим текст, работаем над постановкой
Делаем то, что умеем! Особенно то, что получается лучше всего.
Используем актуальные формы
Главный – конкурсант!
Смотрим на критерии и соответствуем каждому из них!
Показываем то, что нам нравится и о чем мы хотим рассказать
Выходить с листочком и читать текст!
Не отразить критерии!
Танцевать и петь без содержания!
Ставить во главу группу поддержки!

Конкурсные испытания: лэпбук «Музеи моего края»
Участник изготавливает лэпбук на заданную тему и презентует его в любой форме в любой форме, согласно критериям конкурса. Допустимы любые технические средства сопровождения, элементы театрализации, участие группы поддержки. Отдельно лэпбук не рассматривается. Регламент выступления – не более 3 минут.
Критерии:
соответствие теме конкурсного задания;
оригинальность идеи и содержания;
дизайн лэпбука;
умение аргументировать свою позицию;
ораторское искусство, воздействие на аудиторию.
Правильно
Неправильно
Лэпбук – проект, а само выступление – это творческая презентация!
Используем лэпбук в выступлении!
Обращаем внимание на современные технологии!
Смотрим на критерии и соответствуем каждому из них!
Показываем то, что нам нравится и о чем мы хотим рассказать
Выходить с листочком и читать текст!
Не отразить критерии!
Не обращаться с лэпбуку во время выступления!
Не раскрывать содержание и тему!
Не объяснить, почему именно такая тема и такой лэпбук!

Конкурсные испытания: «Я - лидер»
Импровизационное испытание, в котором участник работает с группой поддержки из другого муниципального образования и решает проблему, обозначенную организатором конкурса. Содержание конкурса обозначается не менее, чем за 24 часа до начала конкурса.
Критерии:
социальная значимость и информационная насыщенность;
степень личной заинтересованности,
погруженности участника;
своеобразие и оригинальность выступления;
ораторское искусство, воздействие на аудиторию;
соответствие сюжета ролика выбранной теме.
Правильно
Неправильно
Делать здесь и сейчас!
Работать с группой поддержки!
Внимательно читать задание!
Смотрим на критерии и соответствуем каждому из них!
Показываем то, что нам нравится и о чем мы хотим рассказать
Работать одному!
Скачивать из интернета!
Не работать с группой поддержки!
Не раскрывать содержание и тему!

Конкурсные испытания: «Мастер-класс «Формула моего успеха»
Участник показывает мастер-класс на любое количество человек. Группа поддержки может незначительно помогать участнику в проведении мастер-класса. Регламент мастер-класса - 8 минут.
Критерии:
содержательность выступления;
доступность изложения предлагаемой темы;
творческий подход к проведению мастер-класса;
результативность (чему смог научить).
Правильно
Неправильно
Показывать то, что умеешь делать!
Работать с участниками из зала или договориться заранее!
Получить результат!
Смотрим на критерии и соответствуем каждому из них!
Делать самому!
Проводить мастер-класс на своей группе поддержки!
Усложнять и не достичь результата!
Не разбираться в теме!
Не раскрывать содержание!

Конкурсные испытания: «Открытая дискуссия»
Конкурсное испытание предполагает открытое обсуждение актуальных общественно значимых проблем с участие общественности. «Открытая дискуссия» будет проходить по направлению «2021 год - год туризма в Российской Федерации». Форма и точная тема проведения конкурсного испытания определяется в день проведения.
Критерии:
общая культура и эрудиция участника конкурса;
аргументированность;
вариативность;
глубина и оригинальность суждений;
умение вести дискуссию.
Правильно
Неправильно
Показать свое умение вести дискуссию!
Аргументировать!
Отвечать на вопрос!
Слушать и слышать!
Читать по листочку!
Отходить от темы!
Не слушать вопрос!

Конкурсные испытания: конкурс инфографики «Интересные музейные реликвии вашего края»
Участнику конкурса необходимо представить публичное рассуждение на заданную тему, которое будет сопровождаться презентацией в формате инфографики. Регламент – не более 2 минут.
Критерии:
степень воздействия на аудиторию;
культура публичного выступления участника конкурса;
оригинальность идеи и содержания;
дизайн инфографики;
умение аргументировать свою позицию.
Правильно
Неправильно
Рассказать историю!
Инфографика сопровождает и раскрывает суть выступления!
Рассказывать о том, что интересно.
Сделать инфографику яркой и интересной!
Читать по листочку!
Дублировать текст в инфографику!
Делать доклад по теме!

Конкурсные испытания: конкурс инфографики «Интересные музейные реликвии вашего края»
Участнику конкурса необходимо представить публичное рассуждение на заданную тему, которое будет сопровождаться презентацией в формате инфографики. Регламент – не более 2 минут.
Критерии:
степень воздействия на аудиторию;
культура публичного выступления участника конкурса;
оригинальность идеи и содержания;
дизайн инфографики;
умение аргументировать свою позицию.
Правильно
Неправильно
Рассказать историю!
Инфографика сопровождает и раскрывает суть выступления!
Рассказывать о том, что интересно.
Сделать инфографику яркой и интересной!
Читать по листочку!
Дублировать текст в инфографику!
Делать доклад по теме!

Конкурсные испытания: «Интеллектуальный поединок»
Конкурсантам необходимо найти различные решения проблемы с точки зрения той исторической личности, которая определена им по жребию.
Критерии:
глубина и оригинальность решения проблемы;
практический опыт участника в разрешении проблемной ситуации;
логичность в рассуждениях;
общая культура и эрудиция;
умение вести дискуссию.
Правильно
Неправильно
Показать свое умение вести дискуссию!
Читать задания и отвечать на поставленный вопрос!
Демонстрировать позиции личности, которую выбрал, а не собственное мнение!
Слушать и слышать!
Говорить от себя, а не от личности (в том числе отвечая на вопросы)!
Слишком театрализировать!
Не отвечать на поставленные вопросы!

Конкурсные испытания: «Широка страна моя родная»
Критерии:
знание истории, современного состояния развития экономики, культуры Челябинской области;
эстетичность оформления выставки;
осмысленное владение материалом, компетентность, раскрытие темы;
умение импровизировать в заданной ситуации;
знание культуры народов, проживающих на территории Челябинской области;
культура исполнения, общее впечатление.
1 этап: тестирование.
1 тур – общие знания (30 вопросов с выбором ответа);
2 тур – знание истории, географии, культуры, значимых событий регионов РФ (30 вопросов);
3 тур – известные личности (30 вопросов).
2 этап: выставка «Мой регион – Челябинская область».
Участники готовят выставку о Челябинской области. Формат выставки может быть любой. Необходимо отразить особенности региона, муниципального образования. Регламент презентации выставки – не более 2 минут
3 этап: игры, песни, танцы моего региона.
Участники готовят выступления в формате игры, песни, танца или микса форм отражающих культуры, традиции, обычаи Челябинской области. Регламент – 3 минуты.

Правила сцены:
как подготовить выступление!

10 правил для подготовки выступлений.
Первое правило - читаем положение.
В положении указано то, что от Вас хотят увидеть организаторы и эксперты мероприятия, в котором вы принимаете участие. Вы найдете тему, критерии и регламент выступления, а значит узнаете, что вы должны показать!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило второе – узнайте, для какой аудитории вы выступаете.
Изучите аудиторию и то, что ей нравится!
Если аудитория вас поймет, то вам будет проще донести свои мысли!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило третье – определяем сильные стороны.
А что я умею?
Сильные стороны (мои и группы поддержки);
Актуальные формы;
То, что очень нравится;
То, что подходит содержательно;
Что отличает меня от других.
Получается хуже, чем у группы поддержки;
Не нужно в выступлении;
Так будет у всех;
Совсем не про меня.

10 правил для подготовки выступлений.
Правило четвертое – какая же у меня идея?
Уже видел – мне понравилось!
Писал – содержание, понял, что так лучше всего его представить!
Все в этой концепции! (идет через все выступления)
Люблю писать стихи, петь песни, пишу рэп.
Сейчас все так делают!
Просто мне кажется, что так классно!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило пятое – нужен текст.
1. Напиши все, что хочешь сказать!
2. Выдели главные мысли!
3. Определи, что подходит по критериям!
4. Собери текст, исходя из того, что отметил и выбрал!
5. Собери логично и понятно (по событиям, по времени…)!
6. Сократи!
7. Перечитай, посмотри, что хочешь или можешь добавить!
8. Прочитай нескольким людям!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило шестое – зритель любит красивую картинку.
Говорю мысль
Делаю движение
Говорю мысль
Показываю картинку
Говорю мысль
Использую реквизит
Научитесь использовать
все возможности сцены, зала, окружения!
Но не затмите текст!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило седьмое – нужно все отрепетировать.
Читаем и учим текст
Добавляем движения
Добавляем
картинку и реквизит
Показываем и редактируем

10 правил для подготовки выступлений.
Правило восьмое – важно мнение зрителей.
1. Выступайте перед зрителями!
2. Собирайте обратную связь!
3. Корректируйте и еще раз выступайте!
4. На выступлениях должны быть все, с полным реквизитом!
5. Не бойтесь критики!
6. Доводите до автоматизма свое выступление!

10 правил для подготовки выступлений.
Правило девятое – доверяй но проверяй.
Составь список реквизита!
Назначь ответственных за него!
Все подпиши (каждый элемент выступления)!
Запиши музыку на несколько электронных носителей! (желательно 1.2.3.4)