Содержание
Слайд 2I
1.Выразить переменную
х через у:
а) х + 3у = 5; б) 10у
I
1.Выразить переменную
х через у:
а) х + 3у = 5; б) 10у

– х = 2 в) 2х + 4у = -12
2. Задать формулой
у = kx + b функцию, график которой проходит через точки А(2; 7) и В(-2; 3). При ответе на вопрос выбрать наиболее рациональный способ решения системы уравнений.
2. Задать формулой
у = kx + b функцию, график которой проходит через точки А(2; 7) и В(-2; 3). При ответе на вопрос выбрать наиболее рациональный способ решения системы уравнений.
II
1.Выразить переменную
у через х:
а) 3х -у =8; б) у + 4х = 7
в) 3х - 2у = 14
2. Задать формулой
у = kx + b функцию, график которой проходит через точки А(3; -4) и В(-3; 8). При ответе на вопрос выбрать наиболее рациональный способ решения системы уравнений.
Слайд 3Проверь себя
I
1. а) х =5 - 3у
б) х = 10у –2
в)
Проверь себя
I
1. а) х =5 - 3у
б) х = 10у –2
в)

х = -2у - 6
2. у = х + 5
Способ решения
системы
уравнений –
способ сложения
2. у = х + 5
Способ решения
системы
уравнений –
способ сложения
II
а) у = 3х - 8
б) у =7 - 4х
в) у = 1,5х – 7
2. у = -2х + 2
Способ решения системы
уравнений –
способ сложения
Дивеевская блаженная, Христа ради юродивая Пелагея Ивановна Серебренникова
Особенности постановочной съемки на примере русской литературы
Шторная лента арт.12161/75 (Wave-System). Эффект люверсной ленты
Информационные технологии, гражданское общество, социальный капитали СМИ
День мёртвых
Вербное Воскресение
Электронное письмо - как удобно нам оно!
Weather and climate of Belarus
Химическая посуда и оборудование
Дружба в произведениях Пушкина
СOLOR CITY Рекламно – производвенная компания
Store of my dream
Комета Галлея
Электрические станции на службе у человека
В гостях у сказки
Презентация на тему Атомные электростанции
Вознесенский образовательный центр
Политическое развитие в начале XX века
18_del_des_na_des_3
УЧЕБНЫЙ АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ ЯЗЫК
Portfolio_u-111_Ymarova_A
Реализация программы универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования в условиях реализаци
Курчатовский районг.Челябинска
ПАКЕТ НОВЫХ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ РЕШЕНИЙ
Урок 4:Построение правильных многоугольников. Цель урока: 1. Научиться строить правильные многоугольники с помощью циркуля и
МОУ Большесырская средняя общеобразовательная школаКак преодолеть трудности в обучении чтениюИванова Л.М.
Батика дивный узор…
[Предприятие]