Слайд 2Цели урока:
Создать условия для творческого применения знаний, освоения способа деятельности путем решения
проблемных задач, построенных на основе ранее усвоенных знаний и умений.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Развивать умение логически мыслить, аргументировать, доказывать, выделять главное, сравнивать.
Расширить экономический словарный запас учащихся.
Слайд 3ответы
81
100 см2
16 см2
8
6
12 см
Слайд 4Сведения о прибыли фирм
1 фирма 12356 р. 14266 р. 18131 р.
2 фирма
14135 р. 16261 р. 14354 р.
3 фирма 12156 р. 14145 р. 13102 р.
Слайд 5Условие задачи:
1 фирма - ? в 2 раза меньше, чем вторая
2 фирма
– 1800 подарков
3 фирма - ?
Всего – 4000 подарков
Слайд 6Какая форма участка более рациональна?
1 фирма 2 фирма 3 фирма
70 м 50
м 80 м
50 м 60 м
70 м
Слайд 7Информация о планах фирм
1 фирма 3 1 4 2
(xxx +
xxx * xxx) – xxx : xxx
2 фирма 2 1 4 3
(yyy + yyy * yyy) – yyy : yyy
3 фирма 1 2 3 4
(zzz + zzz * zzz) – zzz : zzz
Слайд 9Домашнее задание
Страница 85 № 440, 441