Результат опроса обучающихся 7-8 классов. Взаимосвязь предметов школьной программы

ЦЕЛЬ:
Изучить физические законы,
которые можно применить
на уроках физической культуры!

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ - ЗАКОНЫ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФИЗИКИ.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ – ВЛИЯНИЕ ЗАКОНОВ И ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ФИЗИКИ
НА СПОРТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

МЕТОДЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
систематизации теоретического материала
исследовательские методы
анализ деятельности
анкетирование
математические расчеты с использованием физических формул
табличная и графическая оформление
данных
защита иссдедования
обобщения накопленного материала

3
ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Есть ли взаимосвязь между предметами школьной программы?
Видите ли вы взаимосвязь между предметами «физика» и «физическая культура»?
Считаете ли вы, что применение законов физики на уроках физической культуры может повысить результаты физической подготовленности школьников?
Теория
Результат опроса обучающихся
7 – 8 классов по теме
«Взаимосвязь предметов школьной программы»

В физике много явлений, наиболее проявляющиеся в физической культуре – это механические явления.
Лёгкая атлетика –
раздел программы
по физической культуре

Движение тела под действием силы тяжести
МЕТАНИЕ

Инерция – явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел.
При разбеге у человека уже есть скорость, а при прыжке с места скорости нет. Таким образом, мы убедились, что явление инерции помогает при прыжке с разбег, поэтому для хорошего результата, нужен хороший разбег
Прыжки в длину

Давление газа.
Спортивные игры
Баскетбол

В помещение, где выполняются игровые спортивные, тренировки, проводятся соревнования с мячом, температура не должна быть ниже 16-18°С.

Гимнастика
статические и динамические
упражнения
Динамика –
наука о движении под действием сил.
Статика –
наука о равновесии (покое).

Давление на опору.
Лыжная Подготовка

Учащиеся в течении 1 мин. выполняли прыжки на скакалке, за 1 минуту,
с разной частотой вращения.
По итогам тестирования, можно предположить, что высокий результат зависит от частоты вращение скакалки.
Г Т О
Движение по окружности
Период и частота вращения

Результаты прыжков на скакалке на время
Учащихся 10 класса

Физика помогает достичь высоких результатов, а так же она облегчает физические нагрузки на организм, тем самым экономя время,
усилия и здоровье учащегося.
Мы теперь точно знаем, что знание физики помогут достичь результатов, а физкультура поможет сохранить здоровье, воспитать выносливость и волю к достижению поставленной цели.
ВЫВОД

ЗАДАЧА
Лыжа длиной 2 м имеет ширину 40 мм. Какое давление производит на снег биатлонист массой 75 кг, если его винтовка имеет массу 3,5 кг
Решение

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ К ЗАДАЧЕ
Анто́н Влади́мирович Шипу́лин
(род. 21 августа 1987 года, Тюмень) — российский биатлонист, олимпийский чемпион 2014 года в эстафете, бронзовый призёр Олимпийских игр 2010 года в эстафете, чемпион мира 2017 года в эстафете, шестикратный призёр чемпионатов мира. Обладатель малого Кубка мира в зачёте масс-стартов (2014-2015). Абсолютный чемпион Европы среди юниоров 2008. Двукратный победитель Гонки чемпионов в смешанной эстафете, двукратный победитель Гонки чемпионов в масс-старте. Заслуженный мастер спорта России.
При прочих равных условиях лыжник большей массы покажет лучший результат, т.к. давление на снег больше и сила трения увеличивается!