Результаты деятельности автономных учреждений в Республике Бурятия на примере МАОУ «Начальная школа -детский сад №92
Содержание
- 2. Задачи преобразований бюджетных учреждений в АУ Рационализация управления учреждением. Эффективное использование бюджетных и внебюджетных средств.
- 3. Результаты деятельности АУ: Качество реализации образовательных услуг (муниципальное задание); эффективное расходование денежных средств; оказание новых видов
- 4. Качество реализации образовательных услуг: условия, образовательные программы. Условия реализации образовательных программ: Начальная школа – детский сад
- 5. «Системное развитие образовательного пространства Начальной школы – детского сада на основе инновационной деятельности» Федеральная экспериментальная площадка
- 6. ФЭП: Дипломы с Московских международных выставок «Школа года» ФЭП: Дипломы Института образовательной политики «Эврика»
- 7. 2008-09 2009-10 Всего учащихся в начальной школе, 72 101 из них выбрали: Дополнительные образовательные услуги 72
- 8. Эффективность экономического развития автономного учреждения. Самостоятельность в осуществлении финансовой и хозяйственной деятельности
- 9. Новые подходы в управлении АУ Анализ рынка образовательных услуг и потребностей граждан; Прогноз перспективных направлений развития;
- 10. Эффективность деятельности автономного учреждения. Самостоятельно выбираем поставщиков с более качественными и дешевыми товарами и услугами. Самостоятельно
- 11. Показатели деятельности автономного учреждения
- 12. Отраслевая система оплаты труда Средняя заработная плата по учреждению Средняя заработная плата учителей начальных классов Средняя
- 13. Показатели деятельности автономного учреждения 1914,0 тыс. руб. на программу развития (14%)
- 14. Родительская оплата за содержание детей в школе Оплата за питание –50 рублей в день (4- разовое
- 15. Дополнительные платные образовательные услуги:
- 16. Реконструкция медицинского блока Кабинеты: врача, процедурный, изолятор Создание условий для реализации программы «Здоровье»
- 17. Процедурный кабинет
- 18. Кабинет психологической разгрузки
- 19. 2009 год открыто школьное кафе 100% охват учащихся 4–х разовым питанием (50 руб. в день)
- 20. Текущий ремонт в классе
- 21. 2009 год- дополнительная группа
- 22. 2009 год- дополнительная группа
- 23. Компьютерный класс, локальная сеть
- 24. Установлено 30 стеклопакетов
- 26. Скачать презентацию























Проблемы урегулирования межорганизационных конфликтов в предпринимательских сетях
Физиология автономной нервной системы
Презентация на тему Викторина ПДД
Саратовское региональное отделение Российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании» Учебный центр по снижен
Световой будильник-жалюзи
Презентация на тему Экологические проблемы России
Словообразование и орфография
Хаос
Профессия Учитель!!! Галина Васильевна – наш классный руководитель.
Бихевиоризм в теории управления
Расширенное Участие Trust Fund Кодексав деятельности Кодекса
Русско-турецкая война 1877-1878 (8 класс)
Как психологу повлиять на трудного клиента
Развитие стран Западной Европы и США Во второй половине XX века
Остров Кука
Итоги осуществления закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд города Чебоксары
Феномен науки и законы её развития. Педагогика как наука. Лекция 3
1-_kultur_ve_destinasyon
Фольклорный коллектив Ӧмидз тусьяс (Ягодки – малинки) с. Усть - Лыжа
Работы МДК. Шрифты
Завоевание Обетованной земли
Виды собственности
Парные согласные на конце слов
Симметрия “бянь-变” и хуа-花” в орнаменталистике Древнего Китая
Проектирование волоконно-оптической системы передачи на участке г. Тобольск - с. Ярково
Конституция Российской Федерации. Конкурс Молодец
5 Финансовая система
Центральная библиотека Пущинского научного центра РАНВасильчиков Виктор Всеволодович