Робототехника и программирование

Ваши дети хотят программировать или создавать роботов?
Тогда вперед!

@robotodrom
Проект Дмитрия Тюрина
магистра робототехники

Я, Дмитрий Тюрин, являюсь основателем и идейным вдохновителем проекта @robotodrom. Проект работает пять лет.
По первому образованию я радиоинженер, закончил Балтийский Военно-морской институт в 1999 году, 15 лет служил в частях разведки военно-морского флота и ГРУ.
В 2017 году закончил курс МФТИ Робототехника.
ТРИЗ-педагог.
Сертифицированный педагог компании Лего на территории Российской федерации. Международный сертификат.
Об авторе проекта @robotodrom

Занятия робототехникой для вашего образовательного учреждения:
1. Младшая группа робототехники Lego Wedo 2.0. Дети от 4 до 7 лет
2. Старшая группа робототехники Lego Wedo 2.0. Дети от 7 до 10 лет
3. Олимпиадные группы робототехники на базе Lego Mindstorms EV3. Дети от 8-9 лет

Участие в олимпиадах по робототехнике
Каждый год мои ученики принимают участие в олимпиадах в робототехнике.
В этом году планируется участие в олимпиадах по программированию.
Мои ученики были отмечены наградами и занимают призовые места, примером тому, является отборочный этап Мировой Олимпиады Роботов «WRO»

Занятия программированием для вашего образовательного учреждения:
1. Программирование в среде Scratch 2.0 и 3.0. Дети с 6 до 9 лет
2. Программирование в среде Minecraft, далее на Payton. Дети с 10 лет
3. Создание игр на базе среды Unity. Дети с 10 лет

Занятия в группах по робототехнике длятся от сорока минут до часа, в зависимости от готовности учеников усваивать материал.
Количество до десяти человек.
Я предоставляю комплекты Lego Wedo 2.0, EV3, ноутбуки для программирования роботов.
В плане занятия: рассказ о создаваемой модели, сборка, программирование, процесс запуска, свободная игра с созданными роботами.
Занятия в группах по программированию длятся от часа до полутора часов, в зависимости от готовности учеников усваивать материал.
Количество до пятнадцати человек.
Ученики обучаются на своем оборудовании либо его предоставляет образовательное учреждение.
В плане занятия: объяснение задачи, процесс программирования, постоянная обратная связь, оценка результата, разъяснения материала, домашнее задание .
Как проходят мои занятия:

Принципы преподавания
ТРИЗ-педагог.
Для меня каждый мой ученик – это равный мне человек. Я уважаю их личности, творческие замыслы. И дети это понимают и ценят. На занятиях есть одно правило: можно все, кроме того, что нельзя. Совместно с детьми мы определяем границы и в них работаем.

Я люблю свое дело - преподавание. Мне нравится учить детей робототехнике и программированию.
У меня единовременно занимается около 300 человек. Каждого своего ученика знаю в лицо, по имени, черты характера, способности, особенности.
Формирую программу обучения под каждую группу или под каждого ученика. Программа для каждой группы уникальная. Осуществляю обратную связь с учениками, обрабатываю запросы, поддерживаю контакт.
Мои преимущества как преподавателя: