Содержание
- 2. ЦЕЛИ УРОКА: 1.Повторить изученную тему. 2. закрепить умение употреблять в предложениях имена существительные во множественном числе
- 3. ТАРЕЛКА, ТОВАРИЩ, МЕСТО 1. Поставь ударение 2.На какие вопросы отвечают эти слова? 3. К какой части
- 4. м Подчеркнуть в данных словах корень, суффикс, окончание. Запишите слова: морозы, садик, зимний . Повторение проверь
- 5. деревья игра " назови правило" деревья лыжи хлопья день пальто машина
- 6. Списать предложение. Обозначить части речи в выделенных словах. Ученики Мордовии изучают свой родной язык.
- 7. Списать предложения. Вместо точек употребить нужные предлоги Ребята выбежали … двор … лыжами, … коньками, …
- 8. к … рандаш н … род ИГРА "зоркий глаз" к … рандаш н … род р
- 9. Зрительный диктант Трещат сильные морозы. Зимой очень холодно. Спрятались все звери. В норке спит лиса. Зайка
- 10. Словарный диктант (дописать к существительным прилагательные, обозначить род) погода, ветер, трескучий, платок, пальто проверка
- 11. 1. Работа по картинам «Ёлка для птиц и зверей» « На горке» (назвать существительные с предлогами)
- 12. Написать текст, предварительно восстановить смысл каждого слова и предложения в целом. лапыВ генс. В усел охит.
- 13. Выпал снег. В лесу тихо. Медведи залегли в берлогу и спят. Зайки залегли под кусты. проверка
- 14. Какое время года наступило? Какой стоит день? Какое небо? Земля? Водоёмы? Деревья? ответить на вопросы
- 15. Наступила зима. Сегодня день пасмурный. Небо серое. Земля покрыта снегом. Вода в водоёмах замёрзла. Деревья стоят
- 17. Скачать презентацию