Роль темперамента и характера в профессиональном самоопределении

Характер
Характер – это совокупность приобретённых устойчивых свойств личности, особенностей, которые определяют поведение и деятельность человека.
Черты характера по отношению к людям

Характер
Характер – это совокупность приобретённых устойчивых свойств личности, особенностей, которые определяют поведение и деятельность человека.
Черты характера по отношению к людям
Черты характера по отношению к вещам

Характер
Характер – это совокупность приобретённых устойчивых свойств личности, особенностей, которые определяют поведение и деятельность человека.
Черты характера по отношению к людям
Черты характера по отношению к вещам
Черты характера по отношению к себе

Характер
Характер – это совокупность приобретённых устойчивых свойств личности, особенностей, которые определяют поведение и деятельность человека.
Черты характера по отношению к людям
Черты характера по отношению к вещам
Черты характера по отношению к себе
Черты характера по отношению к деятельности

Темперамент
Темперамент – это совокупность врождённых индивидуальных особенностей личности, которая характеризует динамическую и эмоциональную сторону её деятельности и поведения.
Именно благодаря темпераменту изменяется характер человека.

Темперамент
Гиппократ считал, что поведение человека зависит от того, какая жидкость преобладает в его организме.
Гиппократ выделил четыре жизненных сока.

Вода
Если вода преобладает в организме человека, то человек спокойный, медлительный.
Такого человека назвали флегматиком.
Это слово происходит от греческого слова φλέγμα – мокрота.

Огонь
Этой стихии соответствует преобладание жёлтой желчи в организме.
Именно из-за желчи человек становится истеричным и агрессивным.
Название происходит от греческого слова χολή – желчь.
Такого человека называют холериком.

Воздух
У людей этой стихии в организме преобладает кровь.
Она делает человека позитивным и активным.
Это слово произошло от латинского sanguis – кровь.
Такого человека называют сангвиником.

Земля
У людей этой стихии в организме преобладает чёрная желчь.
Она делает человека боязливым и грустным.
Это слово произошло от греческого словосочетания μέλαινα χολή – чёрная желчь.
Такого человека называют меланхоликом.

Чаще всего у каждого человека смешанный тип темперамента, который может меняться в зависимости от воспитания, окружения и так далее.

Флегматик
Это человек, который очень редко показывает свои чувства, эмоции и настроение.
У людей с таким типом темперамента есть чёткие стремления и планы.
Такие люди всегда остаются спокойными, уравновешенными.
Работают флегматики очень качественно и производительно. Этим они оправдывают свою медлительность.
Наиболее продуктивны флегматики в монотонной и однообразной работе, точных науках.

Флегматик
Экономист.
Биолог.
Физик.
Астроном.
Механик.
Инженер.
Артист.
Дирижёр.
Телерепортёр.

Флегматик

Холерик
Такие люди быстрые, подвижные и неуравновешенные.
У них часто меняется настроение.
Нередки и эмоциональные вспышки.
Однако, это очень отходчивые люди.
Работают холерики продуктивно, шустро, но быстро перегорают.

Телерепортёр.
Артист.
Дипломат.
Журналист.
Лётчик.
Хирург.
Библиотекарь.
Бухгалтер.
Флорист.
Холерик

Холерик

Сангвиник
Это, как правило, подвижные, горячие люди.
У них могут часто меняться эмоции и впечатления, но они очень быстро смиряются с ситуацией.
Сангвиники быстро реагируют на всё, что происходит вокруг.
У таких людей очень живая мимика.
Работать люди с преобладанием сангвинистического темперамента могут продуктивно только в том случае, когда им это интересно.
Если интерес к работе пропадает, то они могут сменить род деятельности.

Врач.
Учитель.
Психолог.
Организатор.
Продавец.
Инженер-технолог.
Ткач.
Часовщик.
Архивист.
Реставратор.
Сангвиник

Сангвиник

Меланхолик
Это очень впечатлительные, эмоционально ранимые люди.
Такие люди очень остро переживают неудачи, они склонны к постоянному переживанию.
Как правило, люди с ярко выраженным меланхоличным темпераментом любят работать в одиночестве.
Они прекрасно чувствуют искусство, музыку, литературу.

Педагог.
Художник.
Модельер.
Дизайнер.
Врач.
Спасатель.
Лётчик.
Диспетчер.
Меланхолик

Меланхолик

Методики определения типа темперамента
Классическим тестом на определение темперамента называют «Тест по кругу Айзенка на темперамент».
«Тест темперамента по формуле Белова».

Методики определения типа темперамента
Меланхолик

Методики определения типа темперамента
Холерик

Методики определения типа темперамента
Флегматик

Методики определения типа темперамента
Сангвиник

Методики определения типа темперамента
Меланхолик
Холерик
Флегматик
Сангвиник

Методики определения типа темперамента
Вам предлагается ответить на четыре вопроса.
К каждому вопросу предлагается четыре варианта ответа.
Вы должны выбрать только один.

Методики определения типа темперамента
Вопрос №1
Назовите свои достоинства, положительные качества.
А. Рациональность.
В. Активность.
Б. Уравновешенность.
Г. Позитивность.

Методики определения типа темперамента
Вопрос №2
Назовите свои недостатки.
А. Нерешительность.
В. Непостоянство.
Б. Пассивность.
Г. Несерьёзность.

Методики определения типа темперамента
Вопрос №3
Какое настроение преобладает чаще всего у вас?
А. Грустное.
В. Переменчивое.
Б. Спокойное.
Г. Хорошее.

Методики определения типа темперамента
Вопрос №4
Насколько общительный вы человек?
А. Необщительный.
В. Общительный.
Б. Малообщительный.
Г. Очень общительный.

Методики определения типа темперамента
Обработка результатов
Посчитайте, каких вариантов ответа у вас больше.
Если больше ответов А, то у вас преобладают признаки меланхолика.
Если больше ответов В, то у вас преобладают признаки холерика.
Если больше ответов Б, то у вас преобладают признаки флегматика.
Если больше ответов Г, то у вас преобладают признаки сангвиника.

Итоги урока

Итоги урока
Характер – это совокупность приобретённых устойчивых свойств личности, особенностей, которые определяют поведение и деятельность человека.
Темперамент – это совокупность врождённых индивидуальных особенностей личности, которая характеризует динамическую и эмоциональную сторону её деятельности и поведения.

Итоги урока