Содержание
- 2. Романтизм сменяет эпоху Просвещения и совпадает с промышленным переворотом. Если Просвещение характеризуется культом разума и основанной
- 3. История происхождения термина Поэт П. А. Вяземский, обращаясь к В. А. Жуковскому, в недоумении спрашивал: «Романтизм,
- 4. Слово «романтизм» восходит к латинскому Romanus – римский, т.е. возникший на основе римской культуры или тесно
- 5. Существовало и другое толкование этого термина. В Средние века оно указывало на принадлежность произведения, написанного не
- 6. Со временем слово «романтизм» и вовсе отделилось от своего исторического корня и начало жить самостоятельной жизнью.
- 7. Понятие романтизма порой подменялось понятием романтики, что по сути своей неверно. Безусловно, между романтикой и романтизмом
- 8. Романтический взгляд на жизнь зачастую определяют мировоззрение художника, составляет основу создания его произведений. В этом смысле
- 9. Французский поэт Шарль Бодлер подчеркивал, что романтизм заключается «в восприятии мира, а вовсе не в выборе
- 10. Исторические корни романтизма Исторические корни романтизма следует искать в трудах немецких философов: И.Канта, Ф.Шеллинга и Г.Гегеля.
- 11. Как же искусство ответило на вызов, брошенный философами? Один из главных теоретиков поэт и критик Август
- 12. «Романтик живёт не в обыденности, но создаёт свой собственный, выдуманный мир, построенный по собственным законам». Август
- 13. Эстетические принципы романтизма Эпоха Романтизма ознаменовалась расцветом литературы, одним из отличительных свойств которой было увлечение общественными
- 14. Романтические поэты – по преимуществу лирики и поэты природы, и потому в их творчестве (впрочем, так
- 15. Необыкновенные и яркие картины природы, жизнь, быт и нравы далеких стран и народов – также вдохновляли
- 16. Для романтизма характерен синтез родов и жанров, их взаимопроникновение. Романтическая художественная система основывалась на синтезе искусства,
- 17. Значение романтизма Итак, романтизм начала XIX века сумел отразить всю сложность переходной исторической эпохи от классицизма
- 18. Романтизм – неоднородное художественное направление в истории мировой художественной культуры. В различных странах он имел свои
- 20. Скачать презентацию

















Фестиваль успехаВыступление 23. 04. 2012
Состояние и показатели тренированности спортсмена
Состав предметов
Сделаем нашу планету чистой!
Стресс – разрушитель нашего организма
Психологическая подготовка боксеров-юношей
День Хлеба! 4 класс
Исследовательское обучение учащихся во внеурочной деятельности по ФГОС - презентация для начальной школы_
Город-герой Киев
ОРГАНИЗАЦИЯ СЛУЖБЫ ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ ГОМЕОСТАЗА ВВ МНОГОПРОФИЛЬНОМ СТАЦИОНАРЕ
The Police in Britain
Викторина по финансовой грамотности
Публичный отчёт о работе ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 568 за 2009 -2010 учебный год
Презентация на тему ПРОИСХОЖДЕНИЕ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРВЫЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ И НАУЧНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ
Методические проблемы проектирования образовательной среды ВУЗа
Подзаконные акты, действующие в сфере туризма
Информационное обеспечение арбитражных судов и участников судебного процесса
Народный промысел – Гжель
Международный опыт реформы организации управления общественными финансами
ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ И ЧЕРЧЕНИЯ
Внутриорганизационные конфликты
Период развития италийских племён
Система работы с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетентности
День Святого Миколая
Проект “На одной волне”
Урок по истории Древнего мира в 5 классе.
Литургия Преждеосвящённых Даров
Паломничества и святыни (4 класс)