Содержание
- 2. Человек должен уметь соотнести свои деловые качества с теми требованиями, которые ставит перед ним организация, его
- 3. Статистика последних лет свидетельствует, что большая часть выпускников школ выбирает профессии, которые легче всего приобрести. А
- 4. В зависимости от доминирующего (основного, ведущего) интереса выделяют 6 типов личности: Реалистический (практический) Исследовательский (интеллектуальный) Социальный
- 5. Реалистический (практический) тип (тип профессий «человек – техника») любит заниматься конкретными вещами и их использованием. Он
- 6. Исследовательский (интеллектуальный) тип (тип профессий «человек – природа») сообразителен и наблюдателен, независим и оригинален, обладает нестандартным
- 7. Социальный тип (тип профессий «человек – человек») активен, общителен, эмоционален, чувствителен. Обладает развитыми словесными способностями. Умеет
- 8. Конвенциальный (стандартный) тип (тип профессий «человек – знак») усидчивый, исполнительный, дисциплинированный, аккуратный. Отдает предпочтение ясным, четко
- 9. Предпринимательский тип (чаще всего «человек – знак + человек - человек» ) находчивый, подвижный, практичный, энергичный,
- 10. Артистический тип (тип профессии «человек – художественный образ») характеризует высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление,
- 12. Скачать презентацию









Паркинг
Заседание школьного психолого-медико-педагогического консилиума
Кто может прийти в тренажерный зал?
Виконала студентка Херсонського кооперативного економіко-правового коледжу групи П-291 Кулик Вікторія
Презентация на тему: «Похмелье»
Теории возникновения ПТСР
русская национальная кухня
Кем быть? Как открыть своё дело?
Сосна пицундская
Русский фольклор на тему Осень
Подготовка ВКР. Правильное планирование
Печатающие устройства, их эволюция направления развития
Assembly MDF
Степень организованности инженерно-технической службы автотранспортного предприятия (АТП)
Мониторинг педагогической деятельности
Нітрати та нітриди та их вплив на навколишне
Оптимизация управления взаимодействием детского сада и семьи, через использование информационно – коммуникативных технологий
Советские актеры
УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ Роль и функция детали в повести Н.В. Гоголя «Невский проспект».
Как обустроить парк в селе Аликово?
Каша из топора.
ЕКОЛОГІЧНИЙ МАРКЕТИНГ
Электроёмкость
Предложение Группы компаний СИС для ОФИСНЫХ ЗДАНИЙ. - презентация___________________________________________________________________________________________________________________
Проблемы физического воспитания студенческой молодежи
Яблоко яблоку рознь
Схема распределения грантов городам-участникам программы Тасис (TCAS) Экологические гранты для муниципалитетов
Родительское собрание«Режим дня в жизни школьника»