Содержание
- 2. Цель: закрепить знания учащихся о частях речи, полученные в начальной школе
- 3. Разминка. Дополните предложения. 1. Части речи – это имена существительные… 2. Имя существительное – это… Глагол
- 4. Перепишите слова и рядом с каждым словом напишите вопрос, на который оно отвечает К каким словам
- 6. Отличия слов самостоятельных частей речи от служебных: К ним можно задать вопрос 2. В предложении являются
- 7. Синтаксический разбор предложения: На лесных полянах робко появились первые подснежники
- 9. Скачать презентацию






Исторический экскурс в советскую систему образования и воспитания подрастающего поколения
Комитет ООН по правам человека
Теория управления. Лекция
Презентация на тему Нормы употребления числительных в речи
Определение стоимости объекта недвижимости на примере жилого дома
Екатеринбургский музей ИЗО
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
«Точно в цель!» Первый благотворительный боулинг-турнир для корпоративных команд, посвященный Дню Защитника Отечества21 февраля
Мировые деньги
Определение места для бивака и организация бивачных работ
Не бывает дыма без огня
Техника витража
Управление общего и дошкольного образования Администрации города НорильскаНОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧ
Руснарбанк
Японское искусство
столовая будущего нашими глазами
Государственная Третьяковская галерея
Энергосбережение и энергоэффективность
Алтимат Фризби в России
Томск - 2011
Хостел (фотографии)
Презентация на тему Карты Проппа
Презентация на тему Причастие как часть речи
Внутрикорпоративный имидж и его влияние на приверженность сотрудников организации на примере ООО «Милко»
Понятие и виды коллизионных норм
© 2010 Promodowww.promodo.ru
Оценка потенциала торговли углеродными квотами (взгляд экспертов компании) Начальник Департамента cтратегии и зарубежных проек
Знакомство с кислотами