Содержание
- 2. Цель: закрепить знания учащихся о частях речи, полученные в начальной школе
- 3. Разминка. Дополните предложения. 1. Части речи – это имена существительные… 2. Имя существительное – это… Глагол
- 4. Перепишите слова и рядом с каждым словом напишите вопрос, на который оно отвечает К каким словам
- 6. Отличия слов самостоятельных частей речи от служебных: К ним можно задать вопрос 2. В предложении являются
- 7. Синтаксический разбор предложения: На лесных полянах робко появились первые подснежники
- 9. Скачать презентацию






Литературный родник
Элективный курс: Подросток и закон. Если тебя задержала милиция…
20140221_apk_chel_obl
Проект "Мой выбор"
Писатели о языке К.Г. Паустовский К.Г. Паустовский «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознан
Проектирование и изготовление изделий из металла
Нуклон
Кулешов Н.В. ???? N.V
Профессиональное образование
Градостроительство. Основы планировки и застройки городов и промышленных предприятий
Мама и папа в жизни ребенка. Или разница в воспитании
Развитие творческих способностей учащихся на занятиях по алгоритмизации и программированию.
Возьми под защиту. Редкие растения Астраханского края
Рабочая сила и средства производства
Центр предоставления услуг в сфере образования, физической культуры и спорта, права
(Источник: Национальный статистический сборник Республики Беларусь 2010 г., Указ Президента Республики Беларусь 3 июня 2008 291 О некото
Особенности польского произношения
Женщины, воспетые Пушкиным
Структура фешн рынка
Kate’s Top 10 Tips to learn a foreign
Правила работы менеджера по продажам
Возрастные особенности детей
Стратегия выхода компаний на финансовый рынок
Вышивка крестом Сердце
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Муниципальное родительское собрание
Академический отпуск
Каузальная цепочка (подростковый возраст)