СДВГ - это полиморфный клинический синдром, главным проявлением которого является нарушении способности ребенка контролировать и

СДВГ - это полиморфный клинический синдром, главным проявлением которого является нарушении способности ребенка контролировать и регулировать свое поведение, что выливается в двигательную гиперактивность, нарушения внимания и импульсивность.

психологическая диагностика
Шкала исследования интеллекта Д. Векслера (в адаптации А. Ю. Панасюка).
Прогрессивные матрицы Равена.
Нейропсихологическая экспресс-диагностика "Лурия-90", разработанная Э. Г. Симерницкой.
Рисуночные техники (рисунок человека, "дом, дерево, человек", "несуществующее животное" и пр.).

Проявления СДВГ (дошкольники)
Всегда подвижен (моторное возбуждение)
Драчлив
Неаккуратен
Бесстрашен
Непослушен
Чрезмерно энергичен и деструктивен в играх
Требователен, непримирим, шумлив
Перебивает

Проявления СДВГ (школьники)
Легко отвлекается
Плохо организован в своей работе, беспечен
Низкая успеваемость
Выкрикивает ответ, недослушав вопрос
Часто вмешивается в беседу прерывает других
Низкая самооценка
Агрессивен
Конфликтует с родными
Нетерпелив, не дожидается своей очереди
Часто вскакивает с места
Производит впечатление незрелого инфантильного
Не желает или не может выполнять домашние задания
Часто травматизируется, падает, ранится и т.п.

Характерная черта умственной деятельности детей с синдромом — цикличность
Время, продуктивной работы не превышает 5—15 минут.
3—7 минут - мозг «отдыхает», накапливая энергию и силы для, следующего рабочего цикла (ребёнок занимается посторонними
делами, а на слова учителя не реагирует).
Затем, умственная активность восстанавливается, и ребёнок опять может продуктивно работать 5—15 минут.
мозг снова «отключается» и произвольное управление интеллектуальной деятельностью оказывается невозможным.

Проявления СДВГ (подростки)
Чувство внутреннего беспокойства вместо признаков гиперактивности
Откладывает выполнение заданий, непоследователен, дезорганизован в школьной работе
Не может работать самостоятельно
Низкая самооценка
Плохие отношения со сверстниками
Склонность к рискованному (опасному для жизни и здоровья) поведению
Явное пренебрежение собственной безопасностью
Проблемные или конфликтные отношения с преподавателями и наставниками

К подростковому возрасту повышенная двигательная активность в большинстве случаев исчезает, а импульсивность и дефицит внимания сохраняются. Поведенческие нарушения сохраняются почти у 70% подростков и 50% взрослых, имевших в детстве диагноз СДВГ.
СДВГ в подростковом возрасте

Недостаточная организованность и неспособность планировать время
Учебные занятия связаны с эмоциональным напряжением
Бессистемная подготовка к экзаменам
Злоупотребление психоактивными веществами
Неспособность к систематической учебной деятельности
Депрессия
Проявления СДВГ (юношеский возраст)

Только
гиперактив-ность
Возраст …6 …10 …14-16
Разруши-
тельное
поведение
Оппозиционно вызывающее поведение
Трудности в обучении
Низкая самооценка
Плохие социальные навыки
Вызывающее поведение
Исключение из школы
Ранняя алкоголизация и/или наркотизация
Расстройства настроения и эмоций
Девиантное поведение
Утрата мотивации достижения цели в жизни
Комплексные нарушения способности к обучению
Психосоциальные последствия СДВГ

Плохое планирование и неорганизованность
Плохая память,
Фрустрация, взрывной характер
Низкий уровень академических и профессиональных достижений
Трудности в завершении начатых повседневных дел
Семейные проблемы (разъезд, развод, множественные браки)
Неустойчивость в профессиональной среде (частая смена мест работы)
Неустойчивость в личных в т.ч. сексуальных связях
Сопутствующие расстройства
Поведение связанное с риском для личной и общественной безопасности (в т.ч. опасное вождение и правонарушения)
Проявления СДВГ (взрослый возраст)

Гендерные различия СДВГ
Девочки
Осложнения по механизму интернализации
На первый план выходят симптомы невнимательности, проблемы с организацией деятельности, трудности в общении, проблемы с учебой.
Трудности в социальных отношениях
Чаще диагностируется подтип с доминирующей невнимательностью.
Мальчики
Осложнения по механизму экстернализации - агрессивное и антисоциальное поведение.
Симптомы СДВГ экстернализованы - гиперактивность, импульсивность, проблемное поведение более заметно
Чаще встречается комбинированный подтип.

Сопутствующие психосоциальные
проблемы
✓Снижение продуктивности в учебе и/или на работе
✓Семейные проблемы
большая частота депрессий у матерей (на 40%) и осложнений в супружеских отношениях
✓Более серьезные социальные проблемы недостаточность социальных навыков / социальная изоляция
нарушение межличностных взаимоотношений с братьями, сестрами и сверстниками
Социальная дезадаптация – часто предшествует развитию поведенческих расстройств и болезней зависимости
Часто становятся «продюсерами» и жертвами несчастных случаев, дорожно-транспортных происшествий.

Сопутствующие психосоциальные
проблемы: влияние на семью и родителей
Повышение уровня стресса для родителей
Опасения и тревога
Фрустрация и злость
Снижение самооценки у родителей и членов семьи
Самообвинения, взаимные обвинения и депрессия
Социальная изоляция: часто по собственной инициативе
Большая частота прерывания трудовой деятельности
Частые семейные конфликты