Содержание
- 2. WINTER SPRING SUMMER AUTUMN 3 2 1 4
- 3. Цели урока
- 4. Учебные цели формирование грамматических навыков (Present Simple) формирование лексических навыков развитие навыков аудирования развитие навыков письма
- 5. Развивающие цели развитие умения логически мыслить, сопоставлять, развитие языковой догадки развитие умения синтезировать информацию
- 6. Воспитательные цели воспитание уважения к традициям другого народа формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи
- 7. Winter December January February
- 8. Spring March April May
- 9. Summer June July August
- 10. Autumn September October November
- 11. Find the odd words : January, February, December June, July, August September, October, November April, March,
- 12. True or false? In winter there is a lot of snow. Summer comes after winter. Autumn
- 13. Complete the sentences: Snowflakes fall in . Flowers grow in . Leaves turn brown in .
- 14. WINTER
- 15. SPRING
- 16. SUMMER
- 17. AUTUMN
- 18. Make these sentences negative: Winter doesn’t come after spring. Children can’t ski and skate in summer.
- 19. Choose the right words : It is very ( cold / hot ) in summer. The
- 20. Make up sentences using these words.
- 21. In what seasons can you hear these sounds?
- 22. In what seasons can you hear these sounds?
- 23. In what seasons can you hear these sounds?
- 24. In what seasons can you hear these sounds?
- 25. Puzzle out the crossward
- 26. My favourite season is . There is much in winter. The weather is in winter. I
- 27. My favourite season is . The weather is and warm. It is in spring. I can
- 28. My favourite season is . The weather is and hot. It sometimes in summer. I can
- 29. My favourite season is . The weather is often in autumn. The trees change their colour
- 30. English proverbs :
- 32. Скачать презентацию





























Презентация на тему Пишем сочинение на ГИА
Презентация целевого рекламного журнала «Шоппінг - манія»,бесплатного для потребителей
Выпускной
Европейская экономическая комиссия ООН Подготовила: Клеутина С.А. ДС_01
Условия для поддержки индивидуальности и инициативы детей необходимые для создания социальной ситуации развития детей
Детская школа искусств а. Горшечное
КУРС
Russian and English Holidays
класс
Художественное творчество в дизайне
Назначение и использование основных функций табличного процессора
Юные герои
Как подготовиться к путешествию, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию
Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию
Здравствуйте! Event агентство Фейерверк волшебства радо предложить Вам концепцию программы, проведения Вашего праздника. Программа
Номинация: 4.2 Direct Marketig/CRM: Лучшее творческое решение директ-маркетинговой или CRM-программы. «Монополия Heineken»
Три среды обитания. Наземно-воздушная среда
Хохломская роспись
Защита файлов и управление доступом к ним
Symbols of the USAСимволы США
Птенцы гнезда Петрова
Культура – многозначность понятия
пппппрпапв
Механизированные приводы приспособлений.
през (1)
Язычество
Устройства вывода информации
Презентация на тему Виды и классификация моделей