Содержание
- 2. Селекция (от лат. selectio-выбор, отбор) - это наука о методах создания новых сортов растений и пород
- 3. Для успешной селекционной работы учитывают: 1) исходное сортовое и видовое разнообразие растений и животных — объектов
- 4. Порода, сорт, штамм — это популяции организмов, полученных в результате селекции. Они характеризуются сходными наследственными особенностями
- 5. Совершенствование существующих форм животных, растений и полезных микроорганизмов невозможно без знания исходного материала, без изучения его
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Селекция (от лат. selectio-выбор, отбор) - это наука о методах создания новых
Селекция (от лат. selectio-выбор, отбор) - это наука о методах создания новых

сортов растений и пород животных. По Н. И. Вавилову, селекция — это эволюция, направляемая волей человека.
Слайд 3Для успешной селекционной работы учитывают:
1) исходное сортовое и видовое разнообразие растений
Для успешной селекционной работы учитывают:
1) исходное сортовое и видовое разнообразие растений

и животных — объектов селекционной работы,
2) мутации и роль среды в проявлении и развитии изучаемых признаков,
3) закономерности наследования при гибридизации,
4) формы искусственного отбора (массовый и индивидуальный).
На разработку новых методов селекционной работы большое влияние оказала генетика — теоретическая база селекции. Селекционная работа в нашей стране проводится в специальных хозяйствах, на опытных станциях, в селекционных центрах, в племенных совхозах. Обычно породу или сорт выводят для районов с определенными климатическими условиями, в которых их генотип проявится в наилучшей форме.
2) мутации и роль среды в проявлении и развитии изучаемых признаков,
3) закономерности наследования при гибридизации,
4) формы искусственного отбора (массовый и индивидуальный).
На разработку новых методов селекционной работы большое влияние оказала генетика — теоретическая база селекции. Селекционная работа в нашей стране проводится в специальных хозяйствах, на опытных станциях, в селекционных центрах, в племенных совхозах. Обычно породу или сорт выводят для районов с определенными климатическими условиями, в которых их генотип проявится в наилучшей форме.
Слайд 4Порода, сорт, штамм — это популяции организмов, полученных в результате селекции. Они
Порода, сорт, штамм — это популяции организмов, полученных в результате селекции. Они

характеризуются сходными наследственными особенностями и определенными внешними признаками, наследственно закрепленной продуктивностью. Например, молочные породы крупного рогатого скота отличаются величиной удоя, процентом жирности и содержанием белка в молоке. Но все их ценные свойства выявляются лишь при хорошем содержании, кормлении, а также в определенных природных условиях.
Слайд 5Совершенствование существующих форм животных, растений и полезных микроорганизмов невозможно без знания исходного
Совершенствование существующих форм животных, растений и полезных микроорганизмов невозможно без знания исходного

материала, без изучения его происхождения и эволюции. Этим целям отвечают работы Н. И. Вавилова по установлению центров происхождения культурных растений в очагах древнейшего земледелия, созданию их коллекции и использованию в качестве исходного материала для выведения новых сортов. Он выделил восемь таких центров:
Индийский — родина риса, сахарного тростника, цитрусовых;
Среднеазиатский — родина гороха, бобов, мягкой пшеницы;
Китайский— хлебных злаков, бобовых;
Средиземноморский — капусты, клевера;
Абиссинский — кофе, ячменя;
Переднеазиатский — пшеницы, ржи, плодовых культур, дыни;
Южномексиканский — хлопчатника, кукурузы, томатов, тыквы, фасоли;
Южноамериканский —родина картофеля, хинного дерева.
Эти центры особенно изобилуют многообразием видов. Н. И. Вавилов со своими сотрудниками собрал из этих мест мировую коллекцию растений, обладающих большим генотипическим разнообразием. Эта коллекция и теперь служит богатым исходным материалом для скрещивания и выведения ценных сортов, т.е.. для селекционной работы. При районировании культурных растений и разведении домашних животных учитывают закономерности, установленные Вавиловым (закон гомологических рядов).
Индийский — родина риса, сахарного тростника, цитрусовых;
Среднеазиатский — родина гороха, бобов, мягкой пшеницы;
Китайский— хлебных злаков, бобовых;
Средиземноморский — капусты, клевера;
Абиссинский — кофе, ячменя;
Переднеазиатский — пшеницы, ржи, плодовых культур, дыни;
Южномексиканский — хлопчатника, кукурузы, томатов, тыквы, фасоли;
Южноамериканский —родина картофеля, хинного дерева.
Эти центры особенно изобилуют многообразием видов. Н. И. Вавилов со своими сотрудниками собрал из этих мест мировую коллекцию растений, обладающих большим генотипическим разнообразием. Эта коллекция и теперь служит богатым исходным материалом для скрещивания и выведения ценных сортов, т.е.. для селекционной работы. При районировании культурных растений и разведении домашних животных учитывают закономерности, установленные Вавиловым (закон гомологических рядов).
- Предыдущая
Органы дыханияСледующая -
Важная биология в ИКТ
Особенности ведения бизнеса в Ленинградской области: перспективы и проблемыПринципы организации промышленных зон в Ленинградск
Правила работы в группе
0006b539-1c4372f4
Опыт реализации системы контентной фильтрации Интернет-ресурсов на базе технологий АРИОН
Тундонь покшчитне
Латинский Монетный союз (1865 – 1927)
Ваши друзья устали слышать «нет», устраиваясь на работу?Не хотите оказаться на их месте?Хотите быть востребованы как специалист в
Мексика
Договор доверительного управления: понятие и практика применения
Цыденов Цыбендоржи
Louise & Floor
Мир птиц
Образование и его цель
Презентация на тему Части суток
Смеситель Milardo для кухни
Ультразвуковой измеритель длины
Кредитный брокер - для юридических лиц
Санкт-Петербург - северная столица России
Страницы Отечества
clock bed sink cooker
Метод координат в задачах С2 Стереометрия
Пирамида Хефрена Автры: Осадчук Мария Айвазян Анна
Оформление листа строительного чертежа
Мощный 45-дневный онлайн курс
С днем рождения
Работа с сервоприводами и ИК приемником
Готовность станционных комплексов к реализации
Урок литературного чтения 2-й класс