Содержание
- 2. Семантические отношения во фразеологической системе: синонимия, антонимия, полисемия, омонимия, отношение включения (гиперо-гипонимия), конверсия, каузативность.
- 3. Исходные постулаты Семантические отношения между фразеологизмами производны от системности организации фразеологии. Системность организации фразеологии можно показать
- 4. Синонимия (i) Синонимы в системе языка – это лексические единицы, имеющие одинаковую категориальную принадлежность, значения которых
- 5. Синонимия (ii) испустить дух - отправиться к праотцам - выставить кеды - склеить ласты носить воду
- 6. Синонимия (iii) протянуть ноги - хватила кондрашка ‘умереть вследствие отсутствия жизненно необходимых ресурсов, как правило, из-за
- 7. Синонимия (iv) с головы до ног (с вариантом с ног до головы), с головы до пят
- 8. Синонимия (v) БЕГСТВО: рвать когти, задать дёру, улепётывать во все лопатки, броситься наутёк, сделать ноги, дать
- 9. Синонимия (vi) умереть - сыграть в ящик, уйти в мир иной, закрыть глаза навеки, приказать долго
- 10. Антонимия (i) Антонимы в системе языка – это лексические единицы, значения которых противопоставлены друг другу по
- 11. Антонимия (ii) поставить на ноги - сбить с ног поставить на ноги ≈ ‘помочь достигнуть самостоятельности’
- 12. Антонимия (iii) энантиосемия вертится на языке (что-л. у кого-л.) кто-то хочет что-то сказать, но не может
- 13. Антонимия (iv) на днях на днях он перетащил в холле телевизор из одного угла в другой
- 14. Полисемия (i) Полисемия – это отношение, которое связывает различные значения одной и той же языковой формы,
- 15. Полисемия (ii) Цепочечная полисемия – из-под полы 1. В нарушение законов продавать в не предназначенных для
- 16. Полисемия (iii) Смешанная полисемия – поставить на ноги 1. (кого-л.) сделать кого-л. здоровым, что описывается как
- 17. Полисемия (iv) 2. (кого-л.) вырастить и сделать самостоятельным в жизни (обычно о воспитании детей), что описывается
- 18. Полисемия (v) Регулярная полисемия: «такая комбинация значений многозначного слова, которая повторяется во многих или во всех
- 19. Полисемия (vi) ‘умереть’ → ‘прекратить функционировать и/или перестать существовать’ компьютер дышит на ладан; если закроют завод,
- 20. Омонимия (i) Омонимами признаются два слова, которые имеют идентичную форму, но не имеющие ничего общего в
- 21. Омонимия (ii) на учёте I. (кто-л.) = ‘Человек, мыслящий, думающий и т.п. ненормально или испытывающий затруднения
- 23. Скачать презентацию




















Современные теократические государства
Презентация на тему Деление клетки Митоз
Печь в интерьере дома. Творческий проект по ИЗО
История измерений
Методика преподавания темы «Базы данных» в профильных классах
Организация исследовательской деятельности в
Франшиза сети магазинов детской одежды премиум-класса «Нежный возраст»
Социальные нормы и социальный контроль
Индивидуальное развитие человека или онтогенез
Средства защиты при механической обработки кости
Ритм в костюме
Изучение и освоение методики внесения исправлений в бухгалтерскую (финансовую) отчетность
ТБО проблема 21 века.
Презентация на тему Граф и его элементы. Основные определения
Выставка-анонс художницы Ларисы Сергеевой (Москва), посвященную А.П. Чехову в музее истории города Симферополя
© Министерство информатизации и связи Красноярского края 2012 г. Вебинар для сотрудников ОМСУ Красноярского края: - Готовность Реест
The United Kingdom of Great Britain
Мастер-класс по скидкам
Пирожное бисквитного со сливочным кремом
Геометрия три-тканей на плоскости
Разделочные доски
Конституция России – история и современность
Презентация на тему Внешняя политика России в 1725-1762 (7 класс)
Праздник 8 Марта в начальной школе - презентация для начальной школы
Почва 6 класс
ФНЧ 2020 09. Программные решения для бизнеса
Вечерняя трапеза. Выставка книг о здоровом и правильном питании
Условия кредита