Слайд 2Постинтернатная адаптация
Продление срока пребывания в условиях детского дома.
Программы соц. адаптации при ПУ
и колледжах.
Социальные гостиницы.
Клубы поддержки выпускников.
Слайд 3Принципы постинтернатной адаптации.
Постепенность – от контроля и опеки взрослых к независимости и
самостоятельности подростков.
Интегративность – подростки группы риска живут, обучаются, проводят досуг в естественных условиях совместно с другими людьми.
Профессионализм – работа строиться с участием профессиональных психологов, педагогов, социальных работников и учетом психологических особенностей детей группы риска, осуществляя комплексный подход к решению проблем.
Активная позиция подростка.
Социальная компетентность приоритетна по отношению к функциональной грамотности.
Включенность значимого взрослого в социальную сеть подростка.
Слайд 4Семейные формы
Усыновление
Опека
Приемные семьи
Патронат
Слайд 5Принципы патроната
Семья является основной средой для роста и развития ребенка.
Устойчивая привязанность ребенка
к взрослому необходима для формирования психологически здоровой личности.
Только воспитание в семье позволяет сформировать адекватное полоролевое поведение, что впоследствии делает возможным создание полноценной собственной семьи.
Финансовая поддержка и социально-психологическое сопровождение семьи позволяют привлечь к семейному воспитанию сирот больше благополучных семей и при минимальных затратах создать оптимальные условия для их реабилитации и развития.
Слайд 6Мифы о патронате
Семьи психологически истощаются, выгорают и детей приходится перемещать.
Семьи, работающие с
детьми временно и за деньги, не могут их любить и достойно воспитывать.
Не все дети могут жить в семьях, тем более подростки.
Слайд 7Семейные формы воспитания для старших детей-сирот.
Полный патронат
Гостевой патронат
Частичный патронат (Независимое проживание)
Групповой патронат.
Семейные Центры.
Слайд 8Особенности Семейных Центров
Воспитывается группа подростков (5-8 человек), одного пола в возрасте от
14 до 23 лет.
Родители, христианская семейная пара приходят в СЦ для постоянного проживания вместе с детьми.
Подменный родитель, замещает основных родителей два дня в неделю и один месяц в год.
Выход из СЦ определяется степенью адаптированности воспитанника, а не сроком пребывания в программе.
Комплексное сопровождение семьи, где основной инструмент сопровождения – индивидуальный план развития ребенка.
Слайд 9Результаты за 1999-2006г.г.
Всего открыто С.Ц.- 11 из них за 2006 – 6
Всего
воспитывается – 54 из них 16 д. и 38 м.
Всего выпустились - 77чел.
Приняли крещение и посещают церковь – 131 чел.
Учатся в ВУЗах и колледжах – 36 чел.
Создали семьи -13 чел.
Имеют детей – 2 семьи
Воспитывает детей один родитель – 1чел.
Отказались от детей или лишены род. прав- 0
Не работают, не учатся - 0
Осуждены и отбывают наказания – 0
Имеют зависимость от ПАВ -0
Слайд 10Тамара
С 7 лет в детском доме.
Победитель конкурсов песни и танца.
После 9 классов
направлена в ПУ по специальности швея.
Поступила в Лакинский СЦ
Успешно закончила 11 классов.
Успешно закончила Владимирский колледж Искусств
Поступила в Московский Университет Культуры
Работает в Московском ТЮЗе снимается на МосФильме.
Слайд 11Женя
Дом малютки
Коррекционная школа интернат
Патронат
Лакинский Семейный Центр
Отмена диагноза
Успешно закончил ПУ, занимался с репетиторами
Работал
во Владимире посещал Центр поддержки
Поступил во Владимирский университет, на исторический факультет.