Семинар-Практикум для воспитателей

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста.

Ход семинара
1. Введение.
2. Теоретическая часть.
2.1. Обоснование выбора данной темы.
2.2. Эффективность использования спортивно – игрового нестандартного
оборудования в разных формах организации физического воспитания.
2.3. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в создании новых форм
работы по физическому воспитанию с целью формирования
всестороннего развития личности.
3. Практическая часть.
3.1. Многофункциональность использования нестандартного оборудования
в физическом воспитании дошкольников.
3.2. Практикум по изготовлению нестандартного оборудования для
пополнения физкультурных уголков групп.
4. Заключение.

ЦЕЛЬ проведения семинара:
Изучение вариативности использования нестандартного оборудования для повышения эффективности физического развития дошкольников.

Недостаточное материальное обеспечение, отсутствие возможности приобрести нужное дорогостоящее оборудование, горячее желание, несмотря ни на что, сделать физкультурные занятия, занятия с детьми на прогулке занимательными и эффективными, разнообразными и увлекательными, побуждает нас к поиску новых форм работы.

Спортивно – игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного развития моторики детей, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности, а именно:
укреплять здоровье детей
обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;
- приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нем;
- создать условия для проявления максимума самостоятельности,
инициативы, волевых усилий;
- приучать применять предметы спортивно – игрового нестандартного
оборудования в самостоятельной деятельности;
- пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг
представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их
оздоровительном значении. Например: оздоровительное значение
упражнений на мяче – прыгуне; самомассаж стопы, голени, плечевого
пояса массажерами.

Работа по физическому воспитанию немыслима без единства взглядов и тесного сотрудничества всего коллектива и родителей.

Для привлечения родителей к данному виду работы можно использовать следующие формы работы. Оформить стенд с фотографиями детей в различных видах физического воспитания, а так же подготовить папки – передвижки: «В поход всей семьей»; «Ходите босиком»; «Бодрость с самого утра»; «Учимся правильно дышать»; «Нужны ли мальчишкам прыжки со скакалкой»; памятка «Как не пропустить нарушение осанки». В уголках для родителей помещаются домашние задания, рекомендации, индивидуальная работа.

Массажёр «Орешки»

"Разноцветные бутылочки"

"Скамейка - степ"

"Мягкие палочки"

"Дорожка следов"

"Цветной шнур"
"Канат из пробок и дорожка"

"Волшебные колпачки"
"Змейка"

"Дорожка мячей"

"Мягкая мишень"