Содержание
- 2. Термин «серебряный век» Впервые это название было предложено философом Н.А.Бердяевым, но чётко оно закрепилось за русской
- 3. Серебряный век Модернизм (новейший, современный) - художественно-эстетическая система, сложившаяся в начале ХХ века. Она характеризует ощущение
- 4. Серебряный век В эстетике модернизма отразился пафос «конца мира», неминуемой гибели мира. Декаденство (упадок) - явление
- 5. Серебряный век
- 6. Литературные направления реализм модернизм литературный авангард Символизм Старшие символисты (мистики-богоискатели, декаденты-индивидуалисты) Младшие символисты Акмеизм Имажинизм Футуризм
- 7. Символизм Что делать? предстоит «огромная переходная и подготовительная работа» Основные этапы «мистическое содержание, символы и расширение
- 8. Символисты Старшие символисты (с 1890-х г.г.) В. Я. Брюсов К. Д. Бальмонт, Ф. К. Сологуб Младосимволисты
- 9. Акмеизм (высшая степень, вершина, цветение, цветущая пора) По словам Н. С. Гумилёва, акмеизм есть попытка заново
- 10. Футуризм (от лат. futurum — «будущее») Авангардистское движение 1910-х — начала 1920-х гг. Футуристы проповедовали разрушение
- 11. Литературоведческий диктант Это слово означает «современный», «новейший». Это новое явление в литературе и искусстве по сравнению
- 12. Литературоведческий диктант Этим термином называют рубеж XIX–XX вв.
- 13. Литературоведческий диктант Направление, считавшее целью искусства интуитивное постижение мирового единства. Объединяющим началом такого единства виделось искусство.
- 14. Литературоведческий диктант Это направление провозгласило культ искусства как мастерства; отказ от мистической туманности; создание зримого, конкретного
- 15. Литературоведческий диктант Это направление, отрицавшее художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрушение форм и условностей искусства ради
- 16. Литературоведческий диктант Это слово означает «упадок», «обречённость»
- 17. Проверьте Модернизм «Серебряный век» Символизм Акмеизм Футуризм Декадентство
- 18. Акмеизм Акмеизм (от греч. akme — «высшая степень, вершина, цветение, цветущая пора») — литературное течение, противостоящее
- 19. Эстетика акмеизма • Мир надо воспринимать в его зримой конкретности, ценить его реалии, а не отрываться
- 20. Основные принципы акмеизма • Освобождение поэзии от символистских призывов к идеальному, возвращение ей ясности; • отказ
- 21. О.Мандельштам Нет, не луна, а светлый циферблат Сияет мне,— и чем я виноват, Что слабых звёзд
- 22. Николай Степанович Гумилев 1886-1921 Николай Гумилёв — русский поэт Серебряного века, создатель школы акмеизма, переводчик, литературный
- 23. Николай Степанович Гумилев родился в Кронштадте 3 (15) апреля 1886 года. Отец его, Степан (Стефан) Яковлевич
- 24. Детские годы будущий поэт провел в Царском Селе, потом вместе с родителями жил некоторое время в
- 26. После начала Первой мировой войны в начале августа 1914 г. Н. С. Гумилёв записался добровольцем в
- 29. Скачать презентацию


























КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЛІКАРСЬКИХ ЗАСОБІВ: КВАНТОВО-ФАРМАКОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
Мой любимый детский журнал Винкс . Волшебный клуб
Мотивационное интервьюирование в “Кейс–менеджменте.”
Барьеры коммуникации
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Насколько развился социальный либерализм на Западе после Первой мировой войны?
Интернет вещи
СОВЕТЫпо выполнению части 1
Бактериальная палеонтология
К О Т
Бездомный бог. Биография персонажей
Могућности примене НЛП-а у полицији
Осторожно: информационные технологии!!!
Circus
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Анализ и совершенствование системы управления персоналом как средство повышения конкурентоспособности организации
КОМПЬЮТЕРЫ В ДИАГНОСТИКЕ
Походный раскладной стакан
Развитие двухуровневого доступа к торгам на ЕТС: лимиты, порядок расчетов, особенности учета операций
Что такое банк?
Wohin in der Freizeit
Обслуживание пассажиров в порту Холмск
Глубокоматовая водно-дисперсионная краска для стен и потолков
Дом моей мечты
Учимся писать сочинения
Уже с детства человек должен понимать, что он не главное действующее лицо на Земле, а особая, разумная, но все же только часть природ
Московская Русь 14-16 века
Эстетическое формирование искуством окружающей среды