Слайд 2Трагизм поэмы С.А.Есенина «Чёрный человек»
Цель: увидеть, как создаётся трагический пафос поэмы
Слайд 3Словарная работа
Трагедия 2) потрясающее событие, тяжкое переживание, несчастье.
Пафос – воодушевление, подъём, энтузиазм.
Композиция-
построение.
Рефрен- стих или строфа, припев, в определённом порядке повторяющиеся в стихотворении, песне.
Слайд 4Поэма «Анна Снегина», которая заканчивается грустно, но романтически светло, относится к январю
1925 года. А в ноябре того же года написана задуманная ещё в 1923 году последняя поэма Есенина, «Чёрный человек». Само название настраивает на трагический лад. Тема утраченной молодости, несбывшихся, погибших надежд очевидна и в лирике: «Не жалею, не зову, не плачу…» (1921); «Да! Теперь решено. Без возврата…» (1922), «Цветы мне говорят – прощай…» (1925).
Прочитаем некоторые из них на ваш выбор.
Слайд 51925 год отмечен для Есенина особенно тягостными предчувствиями, разочарованиями, крушением надежд и
по отношению к России (в «Анне Снегиной» - о российской трагедии, о разоре и погибели крестьянского мира), и по отношению к собственной судьбе:
Снежная равнина, белая луна,
Саваном покрыта наша сторона.
И берёзы в белом плачут по лесам.
Кто погиб здесь? Умер? Уж не я ли сам?
Из этих настроений и родился «Чёрный человек», трагический феномен раздвоенного сознания, «двойник-самозванец».
Слайд 6Как бы определили жанр поэмы, её композицию?
Чтение поэмы.
Поэма начинается с обращения. Зачитайте.
Друг
мой, друг мой,…
Слайд 7Эти же строки повторяются и в середине поэмы, деля её пополам. Поэма
построена как диалог «чёрного человека» с лирическим героем. Как оказывается, это беспощадный разговор с самим собой, откровенный до «блевотины», исповедь перед самим собой, после которой жить уже невозможно.
Слайд 8Как создаётся трагический пафос поэмы?
Слайд 9Трагизм нарастает постепенно. В начале поэмы возникает образ, обычно вызывающий усмешку:
Голова моя
машет ушами,
Как крыльями птица.
Ей на шее ноги
Маячить больше невмочь.
Быстро становится понятно, что так передаётся алкогольный бред, и становится уже не до смеха.
Сколько раз в 1-ой части появляется рефрен: «Чёрный человек», закрепляя навязчивое видение в сознании читателя?
Слайд 10 С какой целью «прескверный гость» посетил поэта?
Слайд 11Он явился прочитать «мерзкую книгу» его постыдных деяний, отнять у него малейшую
надежду на спасение. Незваный пришелец выворачивает перед грешником всю демоническую, им же вдохновлённую, сторону его жизни. Кроме неё ничего не осталось. Страшно и то, что «прохвост и забулдыга» имел в книге своей жизни «много прекраснейших мыслей и планов», неосуществлённых и неосуществимых, конечно, «в стране/ Cамых отвратительных/ Громил и шарлатанов». Это о России, о родной стране?
Слайд 12Слова какой лексики преобладают в поэме?
Слайд 13«Тёмная» лексика: «мерзкий», «гнусавый», «прохвост», «забулдыга», «тоска», «тоска» и др. – оттеняется
немногими «светлыми словами»: «прекраснейший», «чистый», «весёлый», «изящный», «милая», «счастье», «улыбчивый».
«Цветная» поэзия Есенина здесь оставляет почти один чёрный цвет.
Герой ещё пытается сопротивляться : «Чёрный человек! Ты не смеешь этого!»
Слайд 14Вторая часть начинается как будто бы мирно.
Зачитайте начало 2 части.
Какое видение появляется
в следующей строфе?
Есть ли отличия в описании «чёрного человека» в первой и второй частях поэмы?
Слайд 15Выносить издевательства уже невозможно. Брошенная в «черного человека» трость приносит герою не
освобождение, а лишь опустошение: зеркало разбито, «чёрный человек» оказался вторым «Я» героя. Рассвет, обычно символизирующий начало, обновление, сопровождается безысходным: «… Месяц умер». Начало и конец последней строфы отмечены многоточиями. Точка в судьбе поэта будет поставлена через полтора месяца.
Слайд 16Дома
Выразительное чтение наизусть стихотворения о родине
Анализ (по схеме) этого же стихотворения.