Содержание
- 2. Цели: познакомиться с историей супов на Руси; научиться приготавливать блюдо «Щи из свежей капусты с картофелем»;
- 3. 6 класс Петр I
- 4. 6 класс Весной и летом – холодные фруктовые и молочные супы. Осенью и зимой охотно едят
- 5. 6 класс «Позволь мне заглянуть в твой горшок с супом, и я скажу, кто ты». (старая
- 6. 6 класс Мой идеал теперь – хозяйка, Мои желания – покой, Да щей горшок… А.С.Пушкин
- 7. 6 класс Конкурс «Кто знает больше пословиц о любимом народном кушанье».
- 8. Щи – одно из самых известных и старинных блюд.
- 9. 6 класс Причины популярности щей: историческая доступность; простота приготовления; высокие вкусовые качества.
- 10. 6 класс Питательная ценность щей. Отвары овощей имеют способность повышать аппетит. Отвары мяса и рыбы, а
- 11. 6 класс Вводный инструктаж. Знакомство с технологией, рецептами приготовления щей. (Приложение 2) 2) Запись в тетрадь
- 12. Вопрос: - Какие правила варки бульона соблюдали?
- 13. Ответ: мясо для бульона заливают холодной водой, чтобы полезные вещества перешли в бульон, и варят после
- 14. Вопрос: - Как проводят первичную обработку овощей?
- 15. Ответ: перебрать, удалить несъедобные части, вымыть, очистить от кожуры, помыть и измельчить ножом или приспособлениями.
- 16. Вопрос: Какие правила варки овощей надо соблюдают?
- 17. Ответ: овощи помещают в кипящий бульон для сохранения витамина С; очищают и нарезают овощи перед приготовлением;
- 18. 6 класс Способы нарезки овощей. картофель нарезать брусочками, капусту кубиками, морковь натереть на терке, лук нарезать
- 19. Правила безопасной работы на кухне.
- 20. 6 класс 1) Пальцы при нарезке надо подгибать. 2) Мелкие кусочки на терке не тереть. 3)
- 21. 6 класс Практическая работа 1. Организация рабочего стола.
- 22. 6 класс Практическая работа 2. Сервировка стола.
- 24. 6 класс Игра «Крестики-нолики».
- 25. 6 класс нож; 2) кастрюля; 3) дуршлаг; 4) миски; 5) шумовка; 6) поварешка; 7) терка; 8)
- 26. 6 класс Ответы: 1,2,4,6,7, 10, 11, 14. Игра «Найди лишнее слово»
- 29. Скачать презентацию


























Алексей Назарович
ВЛИЯНИЕ ОБЪЕМА ОЧАГА ИШЕМИИ НА РЕЗУЛЬТАТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРВЕНЦИОННЫХ МЕТОДОВ ЛЕЧЕНИЯ ОСТРОГО ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА
Упражнения утренней гимнастики
Гранты Президента Российской Федерации для поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности
Добыча газа
МИЦАР – Аналитический блок Автоматизированный программный комплекс по учету работы и движения погружного насосного оборудовани
АНАТОМІЧНА БУДОВА КОРЕНЯ
НРАВСТВЕННОСТЬ И ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОГО ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ
«ЯБЛОНЯ ОЖИДАНИЙ»
On-line сервис ТБМ
Презентация на тему Механическая работа
20170512_sistemno-deyatelnostnyy_podhod_v_obrazovanii_1_0
Управление качеством образования на муниципальном уровне как приоритетное направление в развитии и совершенствовании образоват
Презентация на тему Строение атома
День инвалида
Методическое сопровождение внедрения ФГОС НПО/СПО третьего поколения
Литературные названия улиц Одессы
LEKTsIYa_POSOBIE_PO_NETRUDOSPOSOBNOSTI__kopia
Улучшение товарного вида
Рекомендации по составлению рабочих программ по русскому языку
Конверсионный интернет-магазин
Почтовый голубь
Второстепенные члены предложения и их особенности
Моя Родина - мой Казахстан (1 класс)
Педагогика и психология
Презентация на тему Луна
Деятельность школы как центра творческого развития личности школьника в пространстве дополнительного образования
Учебно-исследовательская работа на уроках внеклассного чтения как средство формирования интереса (мотивации) к чтению