Школа – территория закона /педагогический совет/

Школа – территория закона
Часть I - самопроверка
Перечислите не менее пяти нормативно-правовых актов,
регламентирующих образовательную и
педагогическую деятельность.
Попытайтесь выстроить их по
иерархическому
признаку.
Школа – территория закона
Часть I - самопроверка

Школа – территория закона
Часть I – самопроверка/заполнить схему/
Компетентность
педагога

Школа – территория закона
Часть II-Практикум в группах
Разберите ситуации с точки зрения норм права
Учащийся опоздал на урок на 15 минут, пришел без сменной обуви.
учитель не допустил его до урока, пояснив, что нарушен Устав школы.
2. Учащийся на уроке играл с мобильным телефон, не реагируя на замечания
учителя. Учитель забрал телефон, поставил «2» в журнал за то, что учащийся
нарушал Устав школы и удалил его из класса.
3. Ученик на перемене побежал курить через дорогу от школы и попал под
машину. Позже он пояснил, что около школы курить запрещено и все
курильщики уходят курить за территорию.
4. Ученик плохо вел себя на уроке и не хотел покидать класс по требованию
учителя. Учитель вытолкала его за дверь и «отодрала» за уши.
5. В ходе затяжного конфликта с классом, учитель в течение месяца вела уроки,
не объясняя новый материал: дети изучали материал по учебнику, затем
проводилось тестирование и контрольные по новому материалу.

Школа – территория закона
Часть II-Практикум в группах –разбор ситуаций

Школа – территория закона
Права граждан в образовательном процессе - КРФ
Задание:
1. Из текста КРФ выпишите те права,
которые, по Вашему мнению, в первую
очередь реализуются в образовательном
процессе.
2. В колонке справа напишите толкование
указанного права.

Школа – территория закона
Права граждан в образовательном процессе - КРФ

Школа – территория закона
Юридические последствия правового нигилизма

Школа – территория закона
Юридические последствия правового нигилизма

Школа – территория закона
Часть II-индивидуальная работа- функционал. ШАГ 1
Заполнить по памяти таблицу «Мои должностные обязанности»

Школа – территория закона
Часть II-индивидуальная работа- функционал. ШАГ 2
Заполните таблицу «Мои должностные обязанности»
По Вашей должностной инструкции

Школа – территория закона
Часть II-индивидуальная работа- функционал. ШАГ 3
Сравните Таблицы. Выделите зеленым в Таблице 2 совпадения с
Таблицей 1
Сравните Таблицы. Выделите желтым в таблице 2 то, что сделали,
но забыли отметить в Таблице 1
Выделите красным в таблице 2 то, что не сделали, или, не можете
подтвердить исполнение продуктом
Составьте сводную таблицу, оценив свою деятельность по
предложенной шкале