Shkola_buduschego (1)

Школа будущего - школа, которая будет давать разностороннее образование. В ней включены дополнительные занятия направленные на саморазвитие. Созданы условия для раскрытия талантов и способностей учеников.

Обязательных для изучения предметов должно быть меньше. Чтобы ученики после девятого класса (или уже в восьмом) выбирали те предметы, которые хотели бы изучать. И нужно ввести профильные классы, которые основываются на базе разных предметов (технический, гуманитарный класс и т.д.).

Важно, чтобы учителя занимались с отстающими учениками и учитывали их возрастные и индивидуальные особенности, например, темперамент.

Нужно снизить учебную нагрузку, а не закидывать учеников огромными порциями заданий по каждому предмету.

Следует чаще проводить классные часы, посвящённые вопросам этики, нравственности, толерантности, глобальным проблемам и т.д.

Должен быть налажен диалог между учителями, учениками и их родителями, руководством школы, чтобы все недопонимания и проблемы решались
сразу.

В школе будущего нужно развивать доверие между учениками и учителями. В школе должно быть наиболее комфортно всем, кто в неё приходит. Если учитель плохо относится к ученикам, унижает и не придаёт их чувствам значения, то он некомпетентен в области педагогики.

Чтобы сплотить класс и сделать учеников более дружными можно проводить различные мероприятия. Это поможет ученикам раскрыться друг перед другом в более неформальной обстановке, ну и сам учитель сможет увидеть как учащиеся взаимодействуют друг с другом.

Создана комната отдыха школьникам: спокойное уютное место с мягкими полами, книгами, большим количеством свободных мест, где можно сделать перерыв от учёбы и отдохнуть.

Школа должна быть большой и не превышать определённого количества учеников.

Школа будущего – «умная» школа, где по голосовой команде или по другим командам работает то или иное оборудование. По хлопку, например, включится свет, по голосовой команде включится интерактивная доска и т.д.

Учёба начнётся с 10:00, чтобы ученикам вставать не так рано.

Психологи и социальные педагоги будут обязательно. Как минимум два психолога и два социальных педагога.

В школе большие окна, внутренний двор, в который ученикам можно выходить на переменах.

Наша школа имеет экспериментальную школьную программу, отличающуюся от методики Министерства образования. Школа тестирует нововведения.

Проводят больше практики на уроках химии, физики и биологии.

В школе держится правило: смартфонами и другими электронными устройствами пользоваться на уроке только в случае крайней необходимости или для работы на уроке.

Применяется система, чтобы у учеников был выбор питания в школе: у всех разные предпочтения в еде.