Симметрия вокруг нас

Цель исследования
Выяснить « Симметрия это –
гармония и красота?
равновесие?
устойчивость?»

Задачи исследования
Найти симметричные фигуры и предметы в окружающем мире
Доказать, что действительно ли нас окружают симметричные предметы
Определить значение и использование симметрии

Симметрия в мире животных
Команда № 2

Ход исследования
Изучить внешний вид насекомых, птиц, животных.
Сравнить внешний вид бабочек.
Понаблюдать за движением птиц, домашних животных
Исследовать полет бумажного журавлика (с двумя крыльями, с одним крылом)

Выводы
Насекомые, птицы, животные – симметричны.
Симметрия форм, окраски насекомых, птиц придает красоту.
Симметрия служит для равновесия

Симметрия в мире растений
Команда № 3

Ход исследования
Изучить растительный мир (цветы).
Выяснить встречается ли симметрия в цветах.
Проанализировать количество осей симметрии у разных цветков

Выводы
Цветки растений – симметричны.
Симметрия форм, окраски цветков придает им красоту.
У цветков как правило много осей симметрии.

Симметрия на улицах нашего города
Команда № 4

Ход исследования
Рассмотреть здания улиц нашего города.
Найти симметричные здания.
Сравнить количество симметричных и несимметричных зданий

Родной Тамбов

Ход исследования
Проклассифицировать здания улиц города (памятники архитектуры и современные здания)
Определить количество симметричных зданий в каждой группе классификации

Выводы
Симметрия широко используется в архитектуре.
Симметрия форм зданий, отдельных их элементов придает им красоту.
Использование симметрии в конструкции зданий, симметричных элементов в отделке, а также симметрично расположенные строения создают красоту и гармонию.

Симметрия в различных школьных предметах
(Основной вопрос «Где используется и применяется симметрия?»)
Команда № 5

Ход исследования
Найти симметричные буквы и цифры.
Найти симметричные фигуры и провести ось симметрии
А Ж М Н О П Т Х Ш Ф
3 8 0

Ход исследования
Определить количество:
симметричных фигур,
осей симметрии каждой геометрической фигуры

Ход исследования
Изобразить различные строения.
Создать орнамент

Ход исследования
Провести исследование устойчивости собранных из конструктора двух пирамид: одной симметричной, другой нет

Ход исследования
Создать из бумаги образ домашнего животного, используя симметрию

Выводы
Симметрия широко используется во всех школьных предметах.
Симметрия придает устойчивость.
Симметрия позволяет совершенствовать и ускорять процесс создания нового (узоры, орнаменты, аппликация)

Общий вывод
Симметрия это –
гармония и красота,
равновесие,
устойчивость.