Содержание
- 2. Цель: изучение влияния синонимии на английскую литературу и на устную речь школьников. Задачи: 1) выяснить, что
- 3. Методы изучения информации: а) исследовательский; б) сравнительный; в) опрос. Итоги: 1) было изучено явление синонимии; 2)
- 4. Схема лексической синонимии С1, С2 – разные слова; П1, П2 – разные понятия В – та
- 5. Теория семантической смежности синонимов. Условие синонимии: общие семантические и функциональные признаки Проблема синонимии: выявление сходств и
- 6. Виды сочетаемостных ограничений Лексические Семантическое Референционное to creep + одушевлённые предметы to crave + существа, лишённые
- 7. Лексические различия прилагательных conceit, haughty, elute, arrogant, vainglorious.
- 8. Лексические различия глаголов
- 9. Результаты опроса школьников Боль: pain – 80%; ache – 20% Свадьба: marriage – 59%; wedding –
- 11. Скачать презентацию