Содержание
- 2. Цель Повторить сведения о синтаксисе и пунктуации, полученные в 5 – 6 классе: различение осложненных и
- 3. К первым трем: но ск ий Проверка домашнего задания Прочитать, как сделан синтаксический разбор второго предложения
- 4. Работа с текстом Спишите текст. В полудреме Гек надел валенки, добрался до стола, глотнул воды из
- 5. Минутка поэзии «Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!» – «А ты, Кукушечка, мой свет, Как
- 6. Пунктуационный разбор В записанных предложениях укажите знаки препинания завершения предложения. Какие еще знаки завершения предложения вам
- 7. Пунктуационный разбор Стихотворение А.Вознесенского «Имена» начинается так: Да какой же ты русский, Раз не любишь стихи?!
- 8. Задание в рамках ГИА В каком предложении нет обстоятельства? В Древней Руси книги ценились высоко. Гавриил
- 9. Задание в рамках ГИА В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? Не оставь меня, кум милый!
- 11. Скачать презентацию