Содержание
- 2. Введение В качестве основного инструмента для реализации дистанционной технологии обучения в Харьковском национальном экономическом университете предлагается
- 3. После авторизации у преподавателя в блоке «Мои курсы» будут отображаться все курсы, которые он ведет. Для
- 4. Работа с курсом При входе в курс преподаватель видит его в режиме просмотра. Для перехода в
- 5. На заголовке каждого блока появятся кнопки управления блоком, с помощью которых преподаватель может перемещать блоки в
- 6. Меню для добавления ресурсов Также, справа от уже имеющихся в курсе элементов и ресурсов будут находиться
- 7. Нажатие на следующую кнопку позволит сделать элемент невидимым для учащихся Следующая кнопка позволяет перемещать элемент в
- 8. При нажатии на эту кнопку откроется страница с HTML-редактором, в котором можно изменить текст вступления. Для
- 9. В режиме редактирования преподавателю доступны еще несколько кнопок, находящихся в правой части каждого раздела курса. Режим
- 10. Работа с ресурсами курса Ресурсы курса – это материалы для изучения, которые преподаватель размещает в разделах
- 11. Работа с ресурсами курса В системе Moodle имеются следующие виды ресурсов:
- 12. Добавление веб-страницы Для того чтобы добавить простую текстовую страницу в тематический раздел выберите в выпадающем списке
- 13. Добавление веб-страницы После этого появится страница редактирования ресурса. На этой странице заполните название ресурса и краткое
- 14. Добавление веб-страницы Для сохранения ресурса нажмите кнопку «Сохранить и вернуться в курс», расположенную внизу страницы. После
- 15. Добавление ссылки на файл или веб-страницу Для добавления ссылки на файл или веб-страницу необходимо в выпадающем
- 16. После нажатия на эту кнопку окно редактирования ресурса закроется, и в разделе курса появится ссылка с
- 17. Активные элементы курсов В Moodle предусмотрено добавление в курс активных элементов, позволяющих проверять знания студентов, организовывать
- 18. Активные элементы курсов Наиболее распространенными элементами курсов являются:
- 19. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Задания позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовки развернутого ответа
- 20. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Для добавления задания в раздел курса необходимо в режиме редактирования в списке
- 21. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ В открывшемся окне введите название задания, сформулируйте описание задания – подробно опишите
- 22. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Все типы заданий имеют следующие основные параметры: Максимальная оценка за выполнение задания;
- 23. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Задание с ответом в виде текста Несколько попыток - если вы включите
- 24. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Задание с ответом в виде файла Несколько попыток - если вы включите
- 25. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Задание с ответом в виде нескольких файлов Максимальный размер файлов; Разрешить удаление
- 26. Активный элемент курса: ЗАДАНИЕ Задание с ответом вне сайта Этот тип задания полезен тогда, когда задание
- 27. Проверка заданий Для просмотра ответов на задание и их проверки Вам необходимо перейти на страницу вашего
- 28. Например, для того чтобы в начале списка были отображены последние присланные ответы, необходимо щелкнуть на заголовке
- 29. Для просмотра ответа нажмите на ссылку с ответом. Если же в качестве ответа студенты должны были
- 30. Проверка заданий После ознакомления с ответом студента вы можете оценить его работу. Для этого нажмите на
- 31. Проверка заданий Выставленные преподавателем оценки отображаются справа от фамилии студентов. При желании оценку можно исправить нажав
- 32. Работа с форумами Форумы – это средство общения участников курса (студентов и преподавателей) при изучении курса.
- 34. Скачать презентацию































Агрессия – средство самоутверждения или саморазрушения
Художественная культура Индии
Гречишкина Екатерина 12 июля 2001 года рождения
Возрастные кризисы
Сохраним чистоту языка или причины сленгозависимости молодёжи
Догадливый ежик
European University Viadrina Frankfurt (Oder)
Proyecto en Lengua Española
Алмаз на здоровье человека
Bday Portrait
Презентация на тему Государственный строй стран мира
Какой бывает транспорт
Исследование морских глубин
Презентация на тему Образовательная развивающая среда в начальной школе
Слайд-шоу за 5 минут
Предмет и задачи программноаппаратной защиты информации
Презентация на тему Дидактика
Последствия войны революции и распад империй (9 класс)
Презентация медицинская терминология (8)
Презентация на тему Структура политической культуры и проблемы ее развития
Великобритания: сложный путь к величию и процветанию
Умная школа
Косметические средства
Как выбрать систему налогообложения. Что делать с кассой. Как вести учет. Советы по переходу
ПРОФЕССИИ Профессии. 900igr.net ХУДОЖНИК Художник.
Звёздный час. Внеклассное мероприятие по обществознанию
Вводный урок по истории средних веков
Я способен! Я совсем справлюсь! Мне нравиться учиться! Я - хороший ученик!Я хочу много знать!Я буду много знать!