Система подготовки к ЕГЭ по английскому языку.

Любой экзамен-это испытание не только для учеников, но и для их учителей.
Древняя мудрость.

Назначение единого государственного экзамена
Оценить общеобразовательную подготовку по иностранному языку выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации и конкурсного отбора в учреждения среднего и высшего профессионального образования

Структура экзаменационной работы

Время выполнения работы
Аудирование – 30 мин
Чтение – 30 мин
Грамматика и лексика – 40 мин
Письмо – 60 мин

Подготовка к сдаче ЕГЭ включает в себя:
Ознакомление с форматом заданий;
Отработку четкого следования инструкции к заданию, в том числе соблюдения предписанного объема письменного высказывания;
Развитие умения укладываться в регламент времени;
Ознакомление с критериями оценивания заданий, объяснения предъявляемых требований;
Отработку стратегии выполнения тестовых заданий с их последующим анализом и самоанализом;

Виды аудирования
Аудирование с пониманием основного содержания
(Listening for gist)
Аудирование с извлечением запрашиваемой информации
(Listening for specific information)
Аудирование с полным пониманием
(Listening for detail)

Грамматика и лексика
Задание:
на употребление правильных глагольных форм.
задание: на словообразование (Word Formation)
задание: на множественный выбор (Multiple Choice)
Внимательно читать инструкции;
Прочитать весь рассказ;
Обратить внимание на структуру предложений и порядок слов.

ПИСЬМО
личного характера
Написание личного письма с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране изучаемого языка, с изложением новостей, рассказом об отдельных фактах и событиях своей жизни, с выражением своих суждений и чувств, описанием планов на будущее и расспросе об аналогичной информации партнера по письменному общению.

«Письмо»
Личное письмо
Внимательно прочитать инструкции и текст-стимул
Выделить главные вопросы, которые следует раскрыть в ответном письме
Составить разные типы вопросов для запроса информации
Наметить план своего ответного письма

ЭССЕ
Описание событий/
фактов/явлений, в том числе с выражением собственного мнения/суждения.

При выполнении задания С2 экзаменуемые важно решить коммуникативную задачу в полном объеме. Умение привести аргументы “за” и “против” или сформулировать собственное мнение и увидеть другие возможные точки зрения.
Важно сформулировать проблему в начале высказывания, не повторяя формулировку задания, а используя синонимические средства и синтаксический перифраз и разделить текст на абзацы.

Используемая литература:
1. Титкова М.С. Актуальны вопросы подготовки к ЕГЭ http://festival.1september.ru/articles/500629/ )
2. Результаты единого государственного экзамена 2008 года http://www.fipi.ru
3. Материалы сайта http://www.ege.edu.ru
4. Материалы сайта http://www.english.language.ru/ege/
5. Материалы сайта http://www.alleng.ru
6. Материалы сайта http://www.gotovkege.ru
7. Вербицкая М.В. и Махмурян К. С. Методическое письмо "Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании иностранных языков в общеобразовательных учреждениях"
8. Титкова М. С. "Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ", Фестиваль педагогических идей "Открытый урок", 2008
9. Орлова О.Д. Единый государственный экзамен по английскому языку: основные проблемы