Система работы учителя по изобразительному искусству и технологии

МОЯ
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПАЛИТРА

Мотивация –
фундамент успешного обучения
Использование нестандартных материалов и оборудования, нестандартных техник рисования.
Практическая направленность обучения.

Нестандартные
материалы и оборудование:
ватные диски;
чайные пакетики;
малярные кисти и валики; салфетки;
свечи;
ленты, нитки, лоскутки;
…

Нестандартные
материалы и оборудование

Нетрадиционные техники
Монотипия

Нетрадиционные техники
Изонить

От шаблона – к творчеству

Практическая направленность
возможность продемонстрировать
новые умения родным и друзьям;
подготовка подарка к празднику;
участие в конкурсах.

КОНКУРСЫ, КОНКУРСЫ, конкурсы…

Современные педагогические
технологии
проектное обучение;
технология сотрудничества;
информационные технологии.

Технология проектов
Обучающиеся
самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;
учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения практических задач;
приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;
имеют возможность продемонстрировать результат работы

Реализованные проекты
«Встречаем гостей»
(внеурочная деятельность, 1-4 классы).
«Аквариум» (ИЗО, 2 класс).
«Русский народный костюм» ( ИЗО, 5 класс).
«Салатная мозаика» (технология, 6 класс)
«Кулинарное шоу» (технология, 8 класс).
«Бисерная сказка» (технология, 6 класс)

Информационные технологии
обеспечивают наглядную подачу материала
( презентации);
Помогают организовать виртуальные экскурсии
(интернет-ресурсы)
помогают организовать быстрый и объективный
контроль знаний (тесты, система голосования);
обеспечивают возможность презентации
индивидуально выполненной работы
( документ-камера);
облегчают поиск нужной информации
(интернет-ресурсы, гаджеты);
дают возможность одновременного объяснения
разного материала (сайты, видеоролики и др.)

Обучающие сайты
http://risunok.love2learn.ru/
http://arttower.ru/forum/index.php?showforum=21

http://www.solnet.ee/sol/026/ris_000.html - Школа Карандашика

Активные ссылки на порталы и сервисы для учителей ИЗО
http://www.uchportal.ru/load/150 - Учительский портал; http://www.mifolog.ru/ - Мифологическая энциклопедия;
http://www.smallbay.ru/ - Виртуальный музей живописи;
http://www.pottery.ru/ - Виртуальное объединение керамистов;
http://www.vvvasilyev.ru/ - Лекции по истории искусства;
http://www.world-art.ru/painting/ - База данных по живописи;
http://louvre.historic.ru/collect/ - Виртуальное путешествие по Лувру;
http://geraldika.ru/ - Вся геральдика;
http://www.hi-braa.spb.ru/ - Культура Востока;
http://hist-usadba.narod.ru/ - Исторические усадьбы России;
http://www.crsbi.ac.uk/index.html - Романская скульптура Британии;
http://www.lavra.spb.ru/ - Свято-Троицкая Александро-Невская Лавра;
http://www.abcgallery.com/G/giotto/giotto.html - Джотто;
http://www.abcgallery.com/K/korovin/korovin.html - Константин Коровин;
http://www.abcgallery.com/C/caravaggio/caravaggio.html - Караваджо;
http://www.abcgallery.com/K/kuinji/kuinji.html - Архип Куинджи;
http://www.abcgallery.com/V/vasnetsov/vasnetsov.html - Виктор Васнецов;
http://www.abcgallery.com/S/serov/serov.html - Валентин Серов

Системно-деятельностный
подход
принцип деятельности
принцип минимакса
принцип творчества