Сказкотерапия при работе с тревожными детьми. Технология Досуг с тканью

Наши дети, это самая чувствительная часть социума и они наиболее подвержены разнообразным отрицательным воздействиям. В последние годы, как свидетельствуют специальные экспериментальные исследования, наиболее распространёнными явлениями у детей, являются тревожность и страхи.

Сказкотерапия — один из приемов в арт-терапии, который воздействует на личность через сказки, способствует коррекции проблем и развитию личности.

В своей работе педагоги используют не только чтение детям сказок, но и проигрывание уже знакомых, групповое рассказывание, рассказывание известной сказки и придумывание к ней продолжения, театрализованная деятельность по мотивам сказок, групповое придумывание сказок.

Алгоритм написания терапевтической сказки
Сказку лучше начать с присказки.
Создаем (придумываем) главного героя.
Начало сюжета.
Кульминация.
Мораль сказки.
Вопросы

Технология «Досуг с тканью» способствует разрешению следующих задач:
· Формировать положительные коммуникативные действия у детей.
· Способствовать социализации.
· Способствовать преодолению привязанности к матери у детей раннего возраста.
· Развивать крупную и мелкую моторику.
· Активизировать развитие речи.
· Расширить представления у детей об окружающих предметах.
· Развивать познавательные психические процессы.
· Способствовать снижению эмоциональной тревожности.
· Способствовать развитию эмпатии, самооценки.

Упражнениями и играми тканевой терапии:
Игра «Прятки»
Упражнение с мячом «Приветствие»
Упражнение «Поздороваемся»
Упражнение «Ветер на море»
Упражнение «Рыбки»
Упражнение «Росточек»
Упражнение «Дюймовочка»

Рисование лоскутками